<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Brainquest.nl &#187; emotie en ratio</title>
	<atom:link href="http://www.brainquest.nl/category/artikelen/emotie_en_-ratio/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.brainquest.nl</link>
	<description>het brein centraal</description>
	<lastBuildDate>Tue, 20 Dec 2011 22:04:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Zelfoordeel</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 17:37:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ed Nissink</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[Nieuw]]></category>
		<category><![CDATA[Adviesdigitaal.nl]]></category>
		<category><![CDATA[aikido]]></category>
		<category><![CDATA[authentic]]></category>
		<category><![CDATA[authenticiteit]]></category>
		<category><![CDATA[authentiek]]></category>
		<category><![CDATA[bewust]]></category>
		<category><![CDATA[bewustzijn]]></category>
		<category><![CDATA[blokkade]]></category>
		<category><![CDATA[blokkeren]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[communicatieadviseur]]></category>
		<category><![CDATA[conflicthantering]]></category>
		<category><![CDATA[criticus]]></category>
		<category><![CDATA[Ed Nissink]]></category>
		<category><![CDATA[onbewust]]></category>
		<category><![CDATA[onderbewuste]]></category>
		<category><![CDATA[onderbewustzijn]]></category>
		<category><![CDATA[resonantie]]></category>
		<category><![CDATA[zelfoordeel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=1628</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/&amp;text=Zelfoordeel&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
De manier waarop je jezelf beschouwt, goed- of afkeurt, heeft grote invloed op zo’n beetje alles wat je doet. En wanneer je de goedkeuring of afkeuring overdrijft treedt er nog een andere energie in werking – die van de compensatie. </ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/lieg-alsjeblieft-tegen-me-artikel-ed-nissink-op-www-brainquest-nl/' rel='bookmark' title='Lieg alsjeblieft tegen me…'>Lieg alsjeblieft tegen me…</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/' rel='bookmark' title='Jezelf succesvol blokkeren'>Jezelf succesvol blokkeren</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/ed-nissink/' rel='bookmark' title='Ed Nissink'>Ed Nissink</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/&amp;text=Zelfoordeel&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p style="text-align: justify;"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/09/www.adviesdigitaal.nl-zelfoordeel-Ed-Nissink-Brainquest.nl_.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1629" style="margin: 5px;" title="www.adviesdigitaal.nl-zelfoordeel-Ed-Nissink-Brainquest.nl" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/09/www.adviesdigitaal.nl-zelfoordeel-Ed-Nissink-Brainquest.nl_.jpg" alt="" width="207" height="150" /></a>De manier waarop je jezelf beschouwt, goed- of afkeurt, heeft grote invloed op zo’n beetje alles wat je doet. En wanneer je de goedkeuring of afkeuring overdrijft treedt er nog een andere energie in werking – die van de compensatie. Probeer het maar eens; roep flink in het rond hoe geweldig je jezelf vindt, en hoe tevreden je met jezelf bent, en binnen de kortste keren is er iemand die daarop gaat reageren. Dat kan redelijk subtiel zijn, door te zeggen: “Nou, jij hebt het nog aardig getroffen met jezelf, nietwaar?” via een iets scherper: “Naast alle kwaliteiten die je net over jezelf opnoemt, is bescheidenheid nog niet helemaal uit de verf gekomen, merk ik.” Tot simpelweg: “Oké, we weten nu hoe geweldig je bent: ga je nu weer gewoon aan je werk?”</p>
<p style="text-align: justify;">Bij afkeuring werkt dat ook: als je jezelf voortdurend de grond in stampt en verkondigt: “Let maar niet op mij, ik ben niets waard. Maken jullie maar plezier, ik bederf het alleen maar als ik meega…” et cetera, dan komt er vanzelf iemand met een schouderklopje, compliment of oppepper: “Kom op joh. Wat maakt het uit dat je niet kunt dansen: je kunt toch hartstikke mooie soepballen draaien? Nou dan!”</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Compensatie</strong><br />
In beide gevallen is er sprake van een poging van de buitenwereld om te compenseren; enig tegenwicht te bieden. Soms lukt dat, soms ook niet. Uiteindelijk zal je zelfbeeld er niet door veranderen en blijft het oordeel hetzelfde. Degene die erg met zichzelf is ingenomen zal zijn schouders ophalen over het onbenul van de omgeving die zijn genie niet herkent. En degene die zichzelf niet al te veel waard vindt zal denken: “Het is goed bedoeld, die complimenten, maar dat zegt men om mij gerust te stellen.”</p>
<p style="text-align: justify;">Op zich kunnen de tegenwerpingen van je omgeving weinig kwaad of goed. Het is iets anders wanneer men zelf gaat compenseren: de onzekere die zichzelf overschreeuwt of degene met een groot zelfbeeld die geveinsd bescheiden doet: dat geeft een wat krampachtig beeld. De balans is ook hier zoek en eenmaal die weg ingeslagen is het lastig erop terug te keren. De onzekere schreeuwer komt er gaandeweg achter dat ze authentieker was en overkwam toen ze nog gewoon een verlegen type was. De competente met valse bescheidenheid ontdekt dat het een stuk echter overkomt wanneer je gewoon je competentie benut en laat blijken.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Jezelf kunnen zijn</strong><br />
Je kunt dus maar beter jezelf zijn. De mensen met een gezond zelfbeeld hebben daar meestal ook geen moeite mee. Maar met een laag zelfbeeld is het lastig: je kunt jezelf daar aardig mee belemmeren en van alles aan je neus voorbij laten gaan omdat je denkt dat het je waarschijnlijk toch niet lukt, of omdat je bang bent voor het oordeel van anderen en jezelf.</p>
<p style="text-align: justify;">Een benadering die ik erg mooi vind wanneer er sprake is van een laag zelfbeeld, las ik eens in een boek van Ken Keyes: een schrijver die zich bezighield met bewustwording. Hij schreef dat het oordeel over onszelf vaak erg streng is, en dat we onszelf met allerlei straffen (verbaal of gedragsmatig) om de oren slaan als we fouten maken. Maar wanneer een kind van vijf jaar een fout maakt door een glas melk om te stoten, zijn we onmiddellijk bereid om het kind te troosten als het daarvan schrikt. We vertellen dat het helemaal niet erg is, dat het iedereen kan overkomen en dat het opgelost wordt. Vervolgens ruimen we de gemorste melk op, zetten een nieuw glas melk neer, geven het kind een knuffel, misschien vertellen we nog een pedagogisch verantwoord verhaaltje over een kind van vijf dat een glas melk omstootte, dat zoiets helemaal niet erg was en dat het kind leerde om volgende keer voorzichtiger te zijn … en het leven gaat gewoon verder.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Kinderlijk eenvoudig</strong><br />
Hoe zou het zijn als je op die wijze met je eigen fouten omgaat? Dat je weliswaar weet wanneer iets fout gaat en je kunt voornemen om dit de volgende keer anders aan te pakken of beter op te letten. En terwijl je je dat voorneemt je jezelf toespreekt zoals je dat kind zou toespreken. Dat je jezelf vertelt dat het oké is: een fout is snel gemaakt en praktisch altijd te herstellen. Volgende keer beter en misschien heb je er ook nog iets van geleerd. Je geeft jezelf als het ware diezelfde geruststelling als die je aan het kleine kind zou geven: je schenkt een nieuw glas melk voor jezelf in (of biedt je excuses aan na een rotopmerking die je ontschoot; herstelt een fout in je werk, enzovoort), geeft jezelf een aai over je bol en je kunt weer verder.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Wat let je?</strong><br />
Mensen die zichzelf jarenlang de grond in hebben getrapt en hiermee beginnen, veranderen soms in een paar dagen tijd spectaculair. Een vrouw die ik kende begon zichzelf te complimenteren met elke fout die ze maakte: “Prima,” zei ze dan in zichzelf, “weer wat geleerd. Ik weet nu hoe het beter kan.” Ik heb haar letterlijk zien veranderen van een wat schichtig, teruggetrokken iemand, naar een rustig en veel zelfverzekerder persoon. In een paar weken tijd.</p>
<p style="text-align: justify;">Hoe zou deze benadering voor jou werken?<br />
En wat let je om het te gaan doen?</p>
<p style="text-align: justify;">bron: dit artikel werd op 9 september 2011 gepubliceerd op: <a href="http://www.adviesdigitaal.nl/zelfoordeel/" target="_blank">www.adviesdigitaal.nl </a></p>
<div style="text-align: justify;"><strong><strong>Even voorstellen: Ed Nissink</strong></strong></p>
</div>
<div style="text-align: justify;"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Brainquest-nl_home_Ed-Nissink.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1617" style="margin: 5px;" title="Brainquest-nl_home_Ed-Nissink" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Brainquest-nl_home_Ed-Nissink.jpg" alt="" width="95" height="85" /></a><span style="font-family: times new roman,times; font-size: medium;">Ed Nissink is communicatieadviseur en adviseert bedrijven en therapeuten. Gedurende twintig jaar heeft hij communicatie (verbaal en non-verbaal) en gedrag bij mensen onderzocht. Op basis daarvan heeft hij een aantal methoden ontwikkeld om vastgelopen onderhandelingen en (werk)situaties weer op gang te helpen brengen.</span></div>
<p style="text-align: justify;">Veel problemen ontstaan door gebrekkige communicatie, en degene die de moed heeft om dat toe te geven en daar een oplossing voor zoekt, kan zijn bedrijf vaak redden van de ondergang. Zijn werkwijze kenmerkt zich door humor en meedogenloosheid. &#8216;Wanneer we de waarheid niet willen zien, valt er voor mij niets te doen.’ zegt Ed, ‘Dat zoiets bijzonder confronterend kan zijn, komt de zuiverheid en de omzet van een bedrijf alleen maar ten goede; zachte heelmeesters maken stinkende wonden. Als je gestreeld wilt worden, zijn er genoeg andere adviseurs te vinden. Ik heb daar geen zin in en geen tijd voor.’</p>
<table style="width: 90%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td align="center" width="25%">
<div><a title="Authenticiteit" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/8/7/6/3/1001004005493678.jpg" alt="Authenticiteit" width="49" height="76" border="0" /> </span></strong></a><a title="Authenticiteit" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Authenticiteit</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></div>
</td>
<td align="center" width="25%">
<div><a title="Geen poot om op te staan" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051299&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/9/9/2/1/1001004002051299.jpg" alt="Geen poot om op te staan" width="52" height="72" border="0" /> </span></strong></a><a title="Geen poot om op te staan" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051299&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Geen poot om op te staan<br />
</span></strong></a></div>
</td>
<td align="center" width="25%"><a title="Buigen uit vrije wil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/BOOKCOVER/FC/9/0/2/0/2/9020260561.gif" alt="Buigen uit vrije wil" width="58" height="71" border="0" /></span></strong></a> <a title="Buigen uit vrije wil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Buigen uit vrije wil</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Het is voor je eigen bestwil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/2/0/0/1/1001004000971002.jpg" alt="Het is voor je eigen bestwil" width="52" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Het is voor je eigen bestwil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Het is voor je eigen bestwil</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="25%"><a title="Ergens mag ik je wel" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/8/8/0/5/666875088.jpg" alt="Ergens mag ik je wel" width="55" height="71" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Ergens mag ik je wel" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Ergens mag ik je wel</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Je bent sprekend je lichaam" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/8/0/1/1001004001571083.jpg" alt="Je bent sprekend je lichaam" width="59" height="63" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Je bent sprekend je lichaam" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Je bent sprekend je lichaam</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Wat maak ik van mijn leven?" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/9/6/0/2/666802069.jpg" alt="Wat maak ik van mijn leven?" width="61" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Wat maak ik van mijn leven?" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Wat maak ik van mijn leven?</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Je ouders op je schouders" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/4/1/8/6/1001004001666814.jpg" alt="Je ouders op je schouders" width="53" height="75" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Je ouders op je schouders" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Je ouders op je schouders</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="25%"><a title="En dat is dan je familie !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/9/2/1/1001004002051293.jpg" alt="En dat is dan je familie !" width="54" height="74" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="En dat is dan je familie !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">En dat is dan je familie !</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Raak me eens aan !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/7/9/3/1001004001833973.jpg" alt="Raak me eens aan !" width="55" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Raak me eens aan !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Raak me eens aan !</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-family: Verdana; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-language: NL;"> B: <a href="http://wij.bedrijvencommunicatie.nl/" target="_blank">http://wij.bedrijvencommunicatie.nl</a><br />
S: <a href="http://www.adviesdigitaal.nl/" target="_blank">www.adviesdigitaal.nl</a><br />
Boeken: <a href="http://www.ednissink.nl/" target="_blank">www.ednissink.nl</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Verdana; color: black; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana; color: black; font-size: 10pt;"><strong>Artikelen van auteur:</strong></span></span><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><a title="Permanent Link to Zelfoordeel" href="../../../../../zelfoordeel/"><br />
Zelfoordeel</a></span><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><a title="Permanent Link to Jezelf succesvol blokkeren" href="../../../../../jezelf-succesvol-blokkeren/"><br />
Jezelf succesvol blokkeren</a></span></div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fzelfoordeel%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark" class="wherego_title">Intuïtie als zesde zintuig</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/ed-nissink/" rel="bookmark" class="wherego_title">Ed Nissink</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/" rel="bookmark" class="wherego_title">Jezelf succesvol blokkeren</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/lieg-alsjeblieft-tegen-me-artikel-ed-nissink-op-www-brainquest-nl/' rel='bookmark' title='Lieg alsjeblieft tegen me…'>Lieg alsjeblieft tegen me…</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/' rel='bookmark' title='Jezelf succesvol blokkeren'>Jezelf succesvol blokkeren</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/ed-nissink/' rel='bookmark' title='Ed Nissink'>Ed Nissink</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jezelf succesvol blokkeren</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Jun 2011 20:47:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ed Nissink</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[Nieuw]]></category>
		<category><![CDATA[aikido]]></category>
		<category><![CDATA[authentic]]></category>
		<category><![CDATA[authenticiteit]]></category>
		<category><![CDATA[authentiek]]></category>
		<category><![CDATA[blokkade]]></category>
		<category><![CDATA[blokkeren]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[communicatieadviseur]]></category>
		<category><![CDATA[conflicthantering]]></category>
		<category><![CDATA[criticus]]></category>
		<category><![CDATA[Ed Nissink]]></category>
		<category><![CDATA[erotiek]]></category>
		<category><![CDATA[fouten]]></category>
		<category><![CDATA[hart]]></category>
		<category><![CDATA[hoofd]]></category>
		<category><![CDATA[innerlijke criticus]]></category>
		<category><![CDATA[jezelf blokkeren]]></category>
		<category><![CDATA[leven]]></category>
		<category><![CDATA[lichaam]]></category>
		<category><![CDATA[lichaamstaal]]></category>
		<category><![CDATA[maskers]]></category>
		<category><![CDATA[mentale aikido]]></category>
		<category><![CDATA[motivaties]]></category>
		<category><![CDATA[non-verbale]]></category>
		<category><![CDATA[overlevingsstrategieën]]></category>
		<category><![CDATA[perfect]]></category>
		<category><![CDATA[succesvol]]></category>
		<category><![CDATA[territoriumgedrag]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=1604</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/&amp;text=Jezelf succesvol blokkeren&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
PATS! Daar is Blocky, je innerlijke criticus (die van mij heet Blocky, maar die van jou heeft wellicht een andere naam). En die criticus zorgt ervoor dat je uiteindelijk niet dat goede idee uitvoert: het blijft bij een idee. Veel prima ideeën gaan de prullenbak in voordat ze goed en wel de kans hebben gehad uitgevoerd te worden. Veel mensen beginnen al niet eens meer aan het uitwerken en uitvoeren van hun ideeën, juist vanwege die blokkade.</ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/ed-nissink/' rel='bookmark' title='Ed Nissink'>Ed Nissink</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/' rel='bookmark' title='Zelfoordeel'>Zelfoordeel</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/lieg-alsjeblieft-tegen-me-artikel-ed-nissink-op-www-brainquest-nl/' rel='bookmark' title='Lieg alsjeblieft tegen me…'>Lieg alsjeblieft tegen me…</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/&amp;text=Jezelf succesvol blokkeren&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<div><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Jezelf-succesvol-blokkeren-ed-nissink-brainquest.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1611" style="margin: 5px;" title="Jezelf-succesvol-blokkeren-ed-nissink-brainquest" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Jezelf-succesvol-blokkeren-ed-nissink-brainquest.jpg" alt="" width="179" height="130" /></a>Je kent het vast wel: kom je op een prachtig idee en voor je het weet heb je vier vellen papier vol aantekeningen. Welgemoed ga je aan de slag om je idee uit te werken en dan …</div>
<div>
PATS! Daar is Blocky, je innerlijke criticus (die van mij heet Blocky, maar die van jou heeft wellicht een andere naam). En die criticus zorgt ervoor dat je uiteindelijk niet dat goede idee uitvoert: het blijft bij een idee. Veel prima ideeën gaan de prullenbak in voordat ze goed en wel de kans hebben gehad uitgevoerd te worden. Veel mensen beginnen al niet eens meer aan het uitwerken en uitvoeren van hun ideeën, juist vanwege die blokkade.</p>
</div>
<div><strong>Een goed gesprek met jezelf</strong>
</div>
<div>Het kan ook anders: door de criticus in jezelf te herkennen en met jezelf de afspraak te maken dat je weliswaar naar perfectie kunt streven maar dat dit geen voorwaarde hoeft te zijn om te beginnen, heb je al veel gewonnen. In het bedrijfsleven kennen ze het ‘brainstormen’, waarbij wordt afgesproken dat geen enkele suggestie wordt afgekraakt, bekritiseerd of anderszins beoordeeld. Nadat iedereen alle ideeën heeft gedeponeerd, wordt er pas gekeken naar de uitvoerbaarheid. Dat geeft een hoop lucht en soms komen daar suggesties uit die anders uit schaamte of terughoudendheid het daglicht niet hadden gezien.
</div>
<div><strong>Sta jezelf toe fouten te maken</strong>
</div>
<div>Dit brainstormen kun je ook met jezelf afspreken. Wanneer een idee eerst volledig ‘klaar’ in je hoofd moet zijn, pefect tot in de puntjes en er geen fouten in mogen zitten, kom je bijna nooit ergens toe. Begin met een kladje, streep wat door, voeg iets toe, maak er een prop van en begin vrolijk opnieuw … kortom: sta jezelf toe fouten te maken en je hebt ten eerste meer lol en ten tweede meer productie.
</div>
<div>Bij het idee voor dit artikel kwamen bij mij onder meer de volgende opmerkingen van mijn interne kritiekvriend:</div>
<ul>
<ul>
<li>wat moet je daar nou over schrijven?</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<ul>
<li>dat weet zo’n beetje iedereen al</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<ul>
<li>daar is alles al over geschreven</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<ul>
<li>kun je je tijd niet beter besteden?</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<ul>
<li>moet er niet ergens een backup van gemaakt worden? et cetera.</li>
</ul>
</ul>
<div>Nadat ik vriend Blokmans (ik weet het: hij heet eigenlijk Blocky) beleefd en vriendelijk had aangehoord, liet ik hem zacht mokkend achter en begon een kladje te krabbelen. Ja, inderdaad: veel fouten, doorhalingen, opnieuw beginnen, en hier is het artikel. Het zal waarschijnlijk nooit honderd procent perfect zijn voor altijd en iedereen, maar het staat er en ik vertrouw erop dat ik in elk geval een paar mensen verder help.</p>
</div>
<div><strong>Een rekensommetje:</strong></div>
<div>
Je wilt iets doen (schrijven, produceren, spreken, maakt niet uit). Dan heb je tijdens de voorbereidingen de volgende twee mogelijkheden:</div>
<ol>
<li>niet beginnen aan iets omdat het perfect zou moeten zijn.</li>
<li>jezelf toestaan niet perfect te zijn en dus toch te beginnen.</li>
</ol>
<div>Als je voor de eerste mogelijkheid kiest heb je niets, of althans een idee dat niet uitgevoerd wordt. Kies je de tweede mogelijkheid dan zul je tegen drempels, fouten, onvolkomenheden aanlopen, maar de kans is zeer groot dat je iets produceert.</div>
<div>Doe jezelf een lol en kies voor 2. Soms zal het fout zijn, daar leer je dan weer van.</div>
<div><strong><br />
Tel uit je winst!</strong></div>
<div><strong><br />
Even voorstellen: Ed Nissink</strong>
</div>
<div><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Brainquest-nl_home_Ed-Nissink.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1617" style="margin: 5px;" title="Brainquest-nl_home_Ed-Nissink" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2011/06/Brainquest-nl_home_Ed-Nissink.jpg" alt="" width="95" height="85" /></a><span style="font-family: times new roman,times; font-size: medium;">Ed Nissink is communicatieadviseur en adviseert bedrijven en therapeuten. Gedurende twintig jaar heeft hij communicatie (verbaal en non-verbaal) en gedrag bij mensen onderzocht. Op basis daarvan heeft hij een aantal methoden ontwikkeld om vastgelopen onderhandelingen en (werk)situaties weer op gang te helpen brengen.</span>
</div>
<div>Veel problemen ontstaan door gebrekkige communicatie, en degene die de moed heeft om dat toe te geven en daar een oplossing voor zoekt, kan zijn bedrijf vaak redden van de ondergang. Zijn werkwijze kenmerkt zich door humor en meedogenloosheid. &#8216;Wanneer we de waarheid niet willen zien, valt er voor mij niets te doen.’ zegt Ed, ‘Dat zoiets bijzonder confronterend kan zijn, komt de zuiverheid en de omzet van een bedrijf alleen maar ten goede; zachte heelmeesters maken stinkende wonden. Als je gestreeld wilt worden, zijn er genoeg andere adviseurs te vinden. Ik heb daar geen zin in en geen tijd voor.’</p>
</div>
<table style="width: 90%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td align="center" width="25%">
<div><a title="Authenticiteit" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/8/7/6/3/1001004005493678.jpg" alt="Authenticiteit" width="49" height="76" border="0" /> </span></strong></a><a title="Authenticiteit" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Authenticiteit</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004005493678&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></div>
</td>
<td align="center" width="25%">
<div><a title="Geen poot om op te staan" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051299&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/9/9/2/1/1001004002051299.jpg" alt="Geen poot om op te staan" width="52" height="72" border="0" /> </span></strong></a><a title="Geen poot om op te staan" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051299&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Geen poot om op te staan<br />
</span></strong></a></div>
</td>
<td align="center" width="25%"><a title="Buigen uit vrije wil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/BOOKCOVER/FC/9/0/2/0/2/9020260561.gif" alt="Buigen uit vrije wil" width="58" height="71" border="0" /></span></strong></a> <a title="Buigen uit vrije wil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Buigen uit vrije wil</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002122241&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Het is voor je eigen bestwil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/2/0/0/1/1001004000971002.jpg" alt="Het is voor je eigen bestwil" width="52" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Het is voor je eigen bestwil" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Het is voor je eigen bestwil</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004000971002&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="25%"><a title="Ergens mag ik je wel" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/8/8/0/5/666875088.jpg" alt="Ergens mag ik je wel" width="55" height="71" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Ergens mag ik je wel" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Ergens mag ik je wel</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666875088&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Je bent sprekend je lichaam" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/8/0/1/1001004001571083.jpg" alt="Je bent sprekend je lichaam" width="59" height="63" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Je bent sprekend je lichaam" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Je bent sprekend je lichaam</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001571083&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Wat maak ik van mijn leven?" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/9/6/0/2/666802069.jpg" alt="Wat maak ik van mijn leven?" width="61" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Wat maak ik van mijn leven?" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Wat maak ik van mijn leven?</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=666802069&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Je ouders op je schouders" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/4/1/8/6/1001004001666814.jpg" alt="Je ouders op je schouders" width="53" height="75" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Je ouders op je schouders" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Je ouders op je schouders</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001666814&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /><br />
</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="25%"><a title="En dat is dan je familie !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/9/2/1/1001004002051293.jpg" alt="En dat is dan je familie !" width="54" height="74" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="En dat is dan je familie !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">En dat is dan je familie !</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004002051293&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></td>
<td align="center" width="25%"><a title="Raak me eens aan !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><strong><span style="color: #000080;"><img style="border: 0px currentColor;" src="http://s.s-bol.com/imgbase0/imagebase/regular/FC/3/7/9/3/1001004001833973.jpg" alt="Raak me eens aan !" width="55" height="69" border="0" /></span></strong></a> <strong> </strong><a title="Raak me eens aan !" href="http://partnerprogramma.bol.com/click/click?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" target="_blank"><br />
<strong><span style="color: #000080;">Raak me eens aan !</span></strong></a><strong><span style="color: #000080;"><img src="https://partnerprogramma.bol.com/click/impression?p=1&amp;s=1334&amp;t=p&amp;sec=books-nl&amp;pid=1001004001833973&amp;f=PDL&amp;subid=Nissink&amp;name=Ed%20Nissink" alt="" /> </span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-family: Verdana; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-language: NL;"><br />
B: <a href="http://wij.bedrijvencommunicatie.nl/" target="_blank">http://wij.bedrijvencommunicatie.nl</a><br />
S: <a href="http://www.adviesdigitaal.nl/" target="_blank">www.adviesdigitaal.nl</a><br />
Boeken: <a href="http://www.ednissink.nl/" target="_blank">www.ednissink.nl</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong>Artikelen van auteur:</strong><a title="Permanent Link to Zelfoordeel" href="../../../../../zelfoordeel/"><br />
Zelfoordeel</a><a title="Permanent Link to Jezelf succesvol blokkeren" href="../../../../../jezelf-succesvol-blokkeren/"><br />
Jezelf succesvol blokkeren</a></div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fjezelf-succesvol-blokkeren%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/magnesium-geeft-brein-een-%e2%80%98boost%e2%80%99/" rel="bookmark" class="wherego_title">Magnesium geeft Brein een ‘boost’</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/" rel="bookmark" class="wherego_title">Functies van linker en rechter hersenhelft</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/afbraak-hersenvermogen-artikel-door-pauline-laumans/" rel="bookmark" class="wherego_title">Afbraak hersenvermogen</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/" rel="bookmark" class="wherego_title">Zelfoordeel</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/ed-nissink/" rel="bookmark" class="wherego_title">Ed Nissink</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/onverwacht-inzicht/" rel="bookmark" class="wherego_title">Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/ed-nissink/' rel='bookmark' title='Ed Nissink'>Ed Nissink</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/zelfoordeel/' rel='bookmark' title='Zelfoordeel'>Zelfoordeel</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/lieg-alsjeblieft-tegen-me-artikel-ed-nissink-op-www-brainquest-nl/' rel='bookmark' title='Lieg alsjeblieft tegen me…'>Lieg alsjeblieft tegen me…</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/jezelf-succesvol-blokkeren/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Modieuze breinen</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/modieuze-breinen/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/modieuze-breinen/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 11:50:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[brein]]></category>
		<category><![CDATA[breinen]]></category>
		<category><![CDATA[Fiona Hering]]></category>
		<category><![CDATA[intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[IQ test]]></category>
		<category><![CDATA[Stanford Prison Experiment]]></category>
		<category><![CDATA[Thijs Hannaart]]></category>
		<category><![CDATA[uniform]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=1166</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/modieuze-breinen/&amp;text=Modieuze breinen&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Kleding beïnvloedt gedrag. In verschillende landen is geëxperimenteerd met Politieagenten van karton om het aantal snelheidsovertredingen te verminderingen. Gek genoeg bleek dit te werken. </ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/winnende-breinen/' rel='bookmark' title='Winnende breinen'>Winnende breinen</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/swingende-breinen-bij-gitaarduos/' rel='bookmark' title='Swingende breinen bij gitaarduo&#8217;s'>Swingende breinen bij gitaarduo&#8217;s</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/modieuze-breinen/&amp;text=Modieuze breinen&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/08/modieuze-breinen.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1167" style="margin: 5px;" title="modieuze-breinen" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/08/modieuze-breinen-120x120.jpg" alt="" width="120" height="120" /></a>In verschillende landen is geëxperimenteerd met Politieagenten van karton om het aantal snelheidsovertredingen te verminderingen. Gek genoeg bleek dit te werken. Door het zien van het uniform passen bestuurders automatisch hun snelheid aan. Een mooi voorbeeld van hoe een uniform invloed heeft op ons gedrag. En niet alleen onze snelheid wordt beïnvloed door een uniform…</p>
<p>EERLIJKHEID</p>
<p>Nette kleding veroorzaakt eerlijk gedrag. Uit onderzoek waarin een man, een telefooncel binnen stapte met de vraag of hij 10 cent had laten liggen blijkt dat mensen die netjes gekleed zijn veel vaker hun muntstuk terug krijgen (77% versus 38% van de gevallen).</p>
<p>AUTORITEIT</p>
<p>Groene kleding wekt minder agressie op. Agenten In Califonia veranderden in 1969 van uniform. De blauwe pakjes werden opgeborgen en de groene outfits kwamen te voorschijn. Het aantal beledigingen nam met 30% af, en het aantal verwondingen tijdens een arrestatie nam zelfs met 50% af! En er is meer onderzoek dat een link legt tussen autoriteit en kleding. Een leraar in een net pak heeft minder orde problemen.</p>
<p>HULPVAARDIGHEID</p>
<p>Een autoritair gekleed persoon zal eerder geholpen worden. Dat blijkt uit onderzoek waarin een man als brandweer, als zakenman of als student verkleed, de straat in ging om een kwartje te vragen voor de parkeermeter. Aan de brandweerman werd het vaakst medewerking verleend. </p>
<p>OVERTUIGINGSKRACHT</p>
<p>Vrijwilligers die flyeren voor een politieke partij blijken veel meer folders te overhandigen als ze netjes gekleed zijn. Van mensen in een net pak zijn we eerder geneigd een flyer aan te nemen. Netjes geklede enquêteers blijken veel meer mensen op straat te overtuigen hun medewerking te verlenen.</p>
<p>AANTREKKELIJKHEID</p>
<p>Uit onderzoek blijkt dat mannen in een brandweer uniform langer worden aangekeken door vrouwen en bovendien vaker een telefoonnummer weten te bemachtigen. En ook voor vrouwen loont het om hun kledingkeuze aan te passen. Vrouwen in een rood jurkje worden aantrekkelijker gevonden.</p>
<p>STUDIERESULTATEN</p>
<p>Kleding beïnvloedt je intelligentie. Zo blijken vrouwen in een net jasje van een duur merk hoger te scoren in een IQ test dan dames die een jasje van de markt dragen. Als je les krijgt van een docent die netjes gekleed is haal je hogere cijfers.</p>
<p>AGRESSIVITEIT</p>
<p>Een uniform maakt dominant. Studenten die een uniform van een gevangenisbewaarder moesten aantrekken bleken te veranderen in psychopaten en begonnen studiegenoten die de rol van gevangene op zich moesten nemen op beestachtige wijze te mishandelen. Dit is aangetoond in het beruchte <em>Stanford Prison Experiment</em>.</p>
<p>Zo zie je maar, kleding heeft een grotere invloed dan je denkt! Luister dus maar goed naar wat modejournaliste Fiona Hering te melden heeft als je de volgende keer RTL Boulevard kijkt!</p>
<p><strong>Even voorstellen: Thijs Hannaart</strong></p>
<p><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/06/Thijs_Hannaarts.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1073" style="margin: 5px;" title="Thijs_Hannaarts" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/06/Thijs_Hannaarts-120x120.jpg" alt="" width="96" height="96" /></a>Thijs Hannaart is biologieleraar, striptekenaar en schrijver. Hij studeerde Medische Microbiologie en specialiseerde zich in de moleculaire biologie. Hij werkte onder andere mee aan onderzoek waarbij witte bloedcellen werden geprogrammeerd kankercellen aan te vallen. Ook droeg hij bij aan de zoektocht naar het het antwoord op de vraag hoe chromosomen uit elkaar worden getrokken tijdens de celdeling.</p>
<p>Daarnaast deed hij een poging de temperatuur in de oertijd te reconstrueren met behulp van oer-bacterie-DNA. Ondanks de vele successen die hij boekte in het lab, besloot hij toch terug te keren naar school en schoolmeester te worden. Naast schrijven over de hersenen tekent Thijs Hannaart ook strips en geeft hij strip-teken-workshops. Zijn tekenwerk is te bewonderen op <a href="http://www.thijs.hannaart.nl" target="_blank"><strong>www.thijs.hannaart.nl</strong></a></p>
<p><strong>boek van auteur:</strong></p>
<table style="width: 458px; height: 223px;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2">
<div>
<h2 class="boekenlijstregel-titel?affiliate=1116"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789055947331/pimp_je_brein_thijs_hannaart?tag=9789055947331,zkn?affiliate=1116" target="_blank">Pimp je brein</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/19815/thijs_hannaart?affiliate=1116" target="_blank"><br />
Thijs Hannaart</a></h2>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="boekenlijstregel-img?affiliate=1116">
<div><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789055947331/pimp_je_brein_thijs_hannaart?tag=9789055947331,zkn?affiliate=1116" target="_blank"><img class="boek-boekenlijstregel" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789055947331-95.jpg" border="0" alt="pimp_je_brein" hspace="5" vspace="5" width="95" height="138" /></a></div>
</td>
<td class="boekenlijstregel-td?affiliate=1116">
<div class="boekenlijstregel-abs?affiliate=1116">De invloed van uw omgeving op uw mentale prestaties is groter dan u denkt. Alles wat u doet, drinkt, ziet, eet, voelt en ruikt heeft invloed. U kunt het zo gek niet bedenken of er is wel een verband. In dit boek wordt op toegankelijke wijze ingegaan op slimme én minder slimme onderzoeken die deze verbanden hebben aangetoond.</div>
<div class="boekenlijstregel-info?affiliate=1116"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789055947331/pimp_je_brein_thijs_hannaart?affiliate=1116" target="_blank"><br />
Meer info&#8230;</a></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fmodieuze-breinen%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/het-geheime-leven-van-het-brein/" rel="bookmark" class="wherego_title">Het geheime leven van het brein</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark" class="wherego_title">Intuïtie als zesde zintuig</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intelligentie/" rel="bookmark" class="wherego_title">intelligentie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/verschil-pdd-nos-en-adhd-moeilijk-aantoonbaar/" rel="bookmark" class="wherego_title">Verschil PDD-NOS en ADHD moeilijk aantoonbaar</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/winnende-breinen/" rel="bookmark" class="wherego_title">Winnende breinen</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/thijs-hannaart/" rel="bookmark" class="wherego_title">Thijs Hannaart</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/winnende-breinen/' rel='bookmark' title='Winnende breinen'>Winnende breinen</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/swingende-breinen-bij-gitaarduos/' rel='bookmark' title='Swingende breinen bij gitaarduo&#8217;s'>Swingende breinen bij gitaarduo&#8217;s</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/modieuze-breinen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Leef! en laat je verstand maar ratelen</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/leef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/leef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 May 2010 21:02:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Gijs Jansen</dc:creator>
				<category><![CDATA[artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[Acceptance and Commitment Therapy]]></category>
		<category><![CDATA[ACT]]></category>
		<category><![CDATA[cognitieve gedragstherapie]]></category>
		<category><![CDATA[gedragstherapie]]></category>
		<category><![CDATA[Gestalttherapie]]></category>
		<category><![CDATA[psychotherapeutische]]></category>
		<category><![CDATA[Rogeriaanse therapie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=1043</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/leef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen/&amp;text=Leef! en laat je verstand maar ratelen&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Acceptance and Commitment Therapy (ACT) probeert antwoord te geven op deze vragen. ACT is een nieuwe vorm van cognitieve gedragstherapie en gebaseerd op moderne leertheorie, klinische praktijk, en op oude wijsheden uit het Oosten zoals het Boeddhisme en de Japanse Morita-therapie. ACT verenigt het beste uit verschillende psychotherapeutische stromingen: psychoanalyse, klassieke gedragstherapie, Rogeriaanse therapie, de Gestalttherapie en vele anderen.</ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/drs-gijs-jansen/' rel='bookmark' title='drs. Gijs Jansen'>drs. Gijs Jansen</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/leef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen/&amp;text=Leef! en laat je verstand maar ratelen&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/05/Gijs-Jansen-Acceptatie-en-Commitment-therapie.png"><img class="alignleft size-full wp-image-1044" style="margin: 5px;" title="Gijs Jansen Acceptatie en Commitment therapie" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2010/05/Gijs-Jansen-Acceptatie-en-Commitment-therapie.png" alt="" width="151" height="101" /></a>Zaterdagmiddag. In de drukste winkelstraat van Nijmegen loop ik na te denken over de dingen die ik vandaag allemaal nog moet doen. Bijna loop ik een meisje van het Wereld Natuurfonds omver. &#8220;Sorry meid, ik was er even niet bij met m&#8217;n hoofd.&#8221; Het geeft gelukkig niet. &#8220;De meeste mensen hier kijken niet waar ze lopen&#8221;, zegt ze. Ik kijk om me heen en zie wat ze bedoelt. Massa&#8217;s mensen die lopen waar ze in gedachten niet zijn. Bijna iedereen is net als ik met z&#8217;n hoofd bij alles dat hij of zij die dag nog moet doen.</p>
<p>Het is de kracht van het denken die ons als mensen zo machtig heeft gemaakt. Het is de taal die ervoor heeft gezorgd dat we boeken kunnen lezen en kennis kunnen overdragen aan elkaar. We leren dat de aarde rond is zonder dat we dat ooit met eigen ogen hebben gezien. Het denken maakt dus een wezenlijk onderdeel uit van onze realiteit. Veel dingen krijgen daardoor ook een symbolische betekenis. Als je je hart volgt, je niet op de kast laat jagen, of als je door de bomen het bos niet meer ziet; alles dat je op dat soort momenten zegt is een product van je gedachten, en niet van de werkelijkheid om je heen.</p>
<p><strong>Denken onder de loep</strong></p>
<p>Het nadeel van nadenken is dat we meestal meer negatieve gedachten hebben dan positieve. Dit komt omdat we als mensen vooral proberen om afwijzing en ongelukken te voorkomen. Hierdoor ontstaat er een lange waslijst van dingen die we moeten van onszelf, en dingen waar we voor op moeten passen. Natuurlijk hebben een aantal van die waarschuwingen ook een duidelijke positieve functie. Als het gaat om het stoppen voor een rood licht of het goed uitvoeren van een rekensom is het heel handig om goed te kunnen denken. Maar in veel gevallen vormt het denken juist een belemmering voor het ervaren van de werkelijkheid. We lopen in gedachten letterlijk voorbij aan ons eigen leven. Doordat we alsmaar vooruit en achteruit denken, vergeten we om te leven in het hier en nu.</p>
<p>Het wordt dus hoog tijd dat we ons denken kritisch onder de loep gaan nemen. Want wat zijn gedachten eigenlijk precies? Hoe werkt ons verstand en is het wel slim om altijd naar je verstand te luisteren? En stel dat je in staat bent om je gedachten los te laten; wie is dan de persoon die achter al die gedachten schuil gaat?</p>
<p><strong>Acceptance and Commitment Therapy (ACT)</strong></p>
<p>Acceptance and Commitment Therapy (ACT) probeert antwoord te geven op deze vragen. ACT is een nieuwe vorm van cognitieve gedragstherapie en gebaseerd op moderne leertheorie, klinische praktijk, en op oude wijsheden uit het Oosten zoals het Boeddhisme en de Japanse Morita-therapie. ACT verenigt het beste uit verschillende psychotherapeutische stromingen: psychoanalyse, klassieke gedragstherapie, Rogeriaanse therapie, de Gestalttherapie en vele anderen.</p>
<p>Het belangrijkste verschil met alle andere bestaande therapievormen is dat ACT ons leert om structureel en consequent een afstandelijke en kritische houding aan te nemen ten opzichte van onze gedachten. Dit betekent in de praktijk dat ons verstand wordt erkend als iets dat we bij ons dragen en vaak nodig hebben, maar ook als iets dat los staat van wie we werkelijk zijn. We hebben allemaal een ingewikkelde gedachtenmachine in ons hoofd die ons soms erg goed van dienst kan zijn. Maar er zijn ook genoeg momenten waarin ons verstand geen flauw benul heeft van de realiteit. Op basis van toevallige ervaringen laat ons verstand ons de meest gekke dingen geloven.</p>
<p>Bijvoorbeeld: je voelt je op een dag niet zo lekker en praat daar met een vriendin over. Die zegt dat je wellicht last hebt van een herfstdepressie. &#8220;Als de blaadjes vallen worden mensen vaak erg somber&#8221;, zegt ze. &#8216;s Avonds kijk je naar buiten. Het is donker en het regent en waait hard. &#8220;Misschien heb ik wel echt een herfstdepressie&#8221;, denkt je verstand. &#8220;Of: misschien is het gewoon een griepje, dat kan best hoor, want het heerst op dit moment. Maarja, dat verklaart nog niet waarom ik me zo somber voel. Misschien zit er toch ergens nog wat oud zeer van vroeger. Het is ook allemaal wel heel hard gegaan de laatste tijd. Misschien is dit een teken dat ik het even wat rustiger aan moet doen. Maar wat als het erger wordt? Straks word ik echt depressief. Is het dan niet beter om nu al in te grijpen? En wat moet ik dan doen? Naar een psycholoog? Nee joh gek, zo erg is het nu ook weer niet!&#8221;</p>
<p><strong>Toevallige hersenspinsels</strong></p>
<p>Hier zie je hoe een toevallig gevoel (we voelen ons allemaal wel eens somber) door je verstand opgeblazen kan worden tot een groot probleem. Dit probleem ontstaat mede door de manier waarop je verstand probeert om het probleem op te lossen. Doordat je probeert om positief te denken en de boel te relativeren, ontstaat er een dialoog tussen positieve en negatieve gedachten binnen je verstand. Nu is het idee van ACT dat je de strijd met je gedachten kunt oplossen door die strijd niet langer aan te gaan. Gedachten zijn toevallige hersenspinsels op basis van toevallige ervaringen. Waarom zou je die gedachten nog langer serieus nemen? Als je verlost wilt worden van de heerschappij van je verstand, dan is ACT een therapie bij uitstek. Door ervaringsgerichte oefeningen kun je ontdekken wie je werkelijk bent, zodat je in het volle, echte leven kunt duiken.</p>
<p>artikel werd eerder gepubliceerd op <a href="http://www.menscentraal.nl/Leef!_en_laat_je_verstand_maar_ratelen.html" target="_blank">Menscentraal.nl</a></p>
<p><strong>Even voorstellen: drs. Gijs Jansen</strong></p>
<p><img class="alignleft" style="margin: 5px;" src="http://www.menscentraal.nl/images/Gijs%20Jansen.JPG" alt="" width="87" height="118" />Is gespecialiseerd in Acceptatie en Commitment therapie en heeft als eerste psycholoog in Nederland onderzoek gedaan naar de effectiviteit van deze nieuwe therapievorm. Naast zijn werk voor Denk Wat Je Wilt is hij verbonden aan de Radboud Universiteit Nijmegen als universitair docent. Gijs is de auteur van de boeken: &#8220;Denk wat je wilt, doe wat je droomt&#8221; , &#8220;Leef!&#8221; en het (nu nog) in eigen beheer uitgegeven &#8220;Hou van je angst&#8221;.</p>
<p>In zijn vrije tijd is Gijs een fanatiek sporter: hij wielrent en doet aan fitness. Daarnaast is Gijs af en toe te zien met gitaar op het podium als singer/ songwriter.</p>
<p>E: Gijs Jansen<br />
S: <a href="http://www.denkwatjewilt.nl" target="_blank">www.denkwatjewilt.nl</a></p>
<p><strong>boeken van auteur:</strong></p>
<div class="boekenlijstregel?affiliate=1116">
<table class="boekenlijstregel" border="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2">
<div>
<h2 class="boekenlijstregel-titel?affiliate=1116">1. <a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058711786/denk_wat_je_wilt_doe_wat_je_droomt_gijs_jansen?tag=9789058711786,zkn?affiliate=1116" target="_blank">Denk wat je wilt, doe wat je droomt</a> - <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/10382/gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank">Gijs Jansen</a></h2>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="boekenlijstregel-img?affiliate=1116">
<div><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058711786/denk_wat_je_wilt_doe_wat_je_droomt_gijs_jansen?tag=9789058711786,zkn?affiliate=1116" target="_blank"><img class="boek-boekenlijstregel" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789058711786-95.jpg" border="0" alt="denk_wat_je_wilt_doe_wat_je_droomt" width="95" height="149" /></a></div>
</td>
<td class="boekenlijstregel-td?affiliate=1116">
<div class="boekenlijstregel-abs?affiliate=1116">Gijs Jansen leidt u door de doolhof van je verstand. Hij geeft tips<br />
en oefeningen om boven uw verstand uit te stijgen en verlost te<br />
worden van negatieve gedachten en gevoelens. Kort, beknopt en niet<br />
zweverig. &#8216;Denk wat je wilt, doe wat je droomt&#8217; is een praktisch<br />
boek voor wie af wil van negatieve denkpatronen en meer persoonlijke<br />
voldoening uit zijn leven wil halen, en voor mensen die door<br />
depressieve gevoelens, paniekaanvallen of sociale fobie worden<br />
beperkt in hun functioneren.<a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058711786/denk_wat_je_wilt_doe_wat_je_droomt_gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank"></a></div>
<p>Meer info&#8230;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="boekenlijstregel?affiliate=1116">
<table class="boekenlijstregel" border="0">
<colgroup span="1">
<col span="1" width="95"></col>
<col span="1"></col>
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td colspan="2">
<div>
<h2 class="boekenlijstregel-titel?affiliate=1116">2. <a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713605/leef_gijs_jansen?tag=9789058713605,zkn?affiliate=1116" target="_blank">Leef!</a> - <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/10382/gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank">Gijs Jansen</a></h2>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="boekenlijstregel-img?affiliate=1116">
<div><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713605/leef_gijs_jansen?tag=9789058713605,zkn?affiliate=1116" target="_blank"><img class="boek-boekenlijstregel" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789058713605-95.jpg" border="0" alt="leef" width="95" height="142" /></a></div>
</td>
<td class="boekenlijstregel-td?affiliate=1116">
<div class="boekenlijstregel-abs?affiliate=1116">In &#8216;Leef! &#8230; zoals je eigenlijk zou willen&#8217; gebruikt auteur en<br />
psycholoog Gijs Jansen de ACT-methode. Deze nieuwste vorm van<br />
gedragstherapie helpt u de wereld en uzelf te accepteren zoals ze<br />
zijn, met alle positieve en negatieve kanten dus. In dit boek geen<br />
lange wetenschappelijke uitleg, maar denk- en doe-oefeningen, onder<br />
andere uit het mindfulness gedachtegoed. &#8216;Leef!&#8217; leert u uzelf te<br />
accepteren zoals u bent. Dat geeft u de tijd en de ruimte om te<br />
leven.<a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713605/leef_gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank"></a></div>
<p>Meer info&#8230;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="boekenlijstregel?affiliate=1116" style="border-bottom: medium none; margin-bottom: 0px;">
<table class="boekenlijstregel" border="0">
<colgroup span="1">
<col span="1" width="95"></col>
<col span="1"></col>
</colgroup>
<tbody>
<tr>
<td colspan="2">
<div>
<h2 class="boekenlijstregel-titel?affiliate=1116">3. <a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713902/laat_los_gijs_jansen?tag=9789058713902,zkn?affiliate=1116" target="_blank">Laat los</a> - <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/10382/gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank">Gijs Jansen</a></h2>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td class="boekenlijstregel-img?affiliate=1116">
<div><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713902/laat_los_gijs_jansen?tag=9789058713902,zkn?affiliate=1116" target="_blank"><img class="boek-boekenlijstregel" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789058713902-95.jpg" border="0" alt="laat_los" width="95" height="143" /></a></div>
</td>
<td class="boekenlijstregel-td?affiliate=1116">
<div class="boekenlijstregel-abs?affiliate=1116">Auteur Gijs Jansen vindt dat we op moeten houden met onszelf voor de<br />
gek te houden en dat het de hoogste tijd is om te beginnen met<br />
leven. In &#8216;Laat los&#8217; geeft hij u een aantal praktische handvatten<br />
voor een balans tussen uw innerlijke tegenstrijdigheden. De truc is<br />
synergie te creëren tussen de dingen die u wilt en de dingen waar u<br />
bang voor bent. Accepteren dat ook negatieve gedachten en gevoelens<br />
bij u horen en dat deze uw leven verrijken.<a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713902/laat_los_gijs_jansen?affiliate=1116" target="_blank"></a></div>
<p>Meer info&#8230;   <a href="http://www.managementboek.nl/recensie/9789058713902/169?affiliate=1116" target="_blank">Recensie&#8230;</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fleef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/onverwacht-inzicht/" rel="bookmark" class="wherego_title">Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark" class="wherego_title">Intuïtie als zesde zintuig</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/personalized-medicine-en-dsm-v-nieuwe-ontwikkelingen-in-de-diagnostiek-en-behandeling-van-adhd-en-depressie/" rel="bookmark" class="wherego_title">Personalized Medicine en DSM-V: Nieuwe ontwikkelingen in de diagnostiek en behandeling van ADHD en Depressie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/" rel="bookmark" class="wherego_title">Functies van linker en rechter hersenhelft</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/drs-gijs-jansen/' rel='bookmark' title='drs. Gijs Jansen'>drs. Gijs Jansen</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/leef-en-laat-je-verstand-maar-ratelen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wat woede doet met je lichaam en brein</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 15:03:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Theo Braam</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[amygdala]]></category>
		<category><![CDATA[anger]]></category>
		<category><![CDATA[brein]]></category>
		<category><![CDATA[cortisol]]></category>
		<category><![CDATA[depressie]]></category>
		<category><![CDATA[emoties]]></category>
		<category><![CDATA[endorfine]]></category>
		<category><![CDATA[hartslag]]></category>
		<category><![CDATA[lachen]]></category>
		<category><![CDATA[prefrontale cortex]]></category>
		<category><![CDATA[reptielen brein]]></category>
		<category><![CDATA[stress]]></category>
		<category><![CDATA[vreugde]]></category>
		<category><![CDATA[woede]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=744</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/&amp;text=Wat woede doet met je lichaam en brein&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Wie kent niet iemand die veel woede of boosheid in zijn lijf heeft en die vaak wrok voelt. Als deze persoon dan een ziekte krijgt of al vroeg overlijdt, reageren velen niet eens verbaasd. Wetenschappers ontdekken steeds meer verbanden tussen woede en ziekte. </ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/onderdrukte-woede-zorgt-voor-problemen/' rel='bookmark' title='Eerder dood door onderdrukte woede'>Eerder dood door onderdrukte woede</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/uw-brein-als-medicijn-zelf-stress-angst-en-depressie-overwinnen/' rel='bookmark' title='Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen'>Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/uw-brein-als-medicijn/' rel='bookmark' title='Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen (luisterboek)'>Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen (luisterboek)</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/&amp;text=Wat woede doet met je lichaam en brein&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<h3><span style="font-size: small"><a class="highslide" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/12/woede-en-boosheid.jpg" onclick="return vz.expand(this)"><img align="left" alt="" border="0" class="aligncenter size-thumbnail wp-image-784" height="143" hspace="10" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/12/woede-en-boosheid-150x143.jpg" title="woede en boosheid" vspace="10" width="150" /></a>Effecten van woede</span></h3>
<p><span style="color: black; font-size: 10pt">Wie kent niet iemand die veel woede of boosheid in zijn lijf heeft en die vaak wrok voelt. Als deze persoon dan een ziekte krijgt of al vroeg overlijdt, reageren velen niet eens verbaasd. Wetenschappers ontdekken steeds meer verbanden tussen woede en ziekte. Mensen sterven inderdaad van woede en volgens een onderzoek dat gepubliceerd werd in het blad <a href="http://www.nytimes.com/2004/03/02/us/national-briefing-science-and-health-the-lethal-effects-of-anger.html" target="_blank">Circulation</a> blijkt dat mensen die af en toe uit elkaar ploffen van woede een veel groter risico lopen op een beroerte of een plotselinge dood.</span></p>
<div><span style="font-size: 10pt">Woede, is waarschijnlijk de sterkste van alle menselijke emoties. Het is een natuurlijke, bijna automatische reactie op emotioneel of lichamelijk letsel, mishandeling of tegenstand, wat resulteert in een verlangen om iets of iemand te slaan, om je &lsquo;woede te bekoelen&rsquo;. &nbsp;Het is een emotie die bij iedereen voor kan komen en die constructief of destructief kan zijn. Iedereen heeft een ander woededrempel en gaat met woede vervolgens ook weer anders mee om.&nbsp;</span></div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4"><span style="font-size: 10pt">Welke effecten heeft boosheid op het lichaam</span></font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Emotionele stress en boosheid leiden tot het aanmaken van het stresshormoon cortisol in het lichaam. Kleine hoeveelheden cortisol kunnen al leiden tot snelle energie-explosies in het lichaam(uitbarsten in woede). Hogere of meer langdurig aanwezige doseringen verhogen de kans op negatieve reacties van het lichaam. </span></div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt"><br />
	Woede kan een onevenwichtige bloedsuikerspiegel veroorzaken, een afname van de&lsquo;botdichtheid&rsquo;; de afweerreactie van het lichaam onderdrukken; het maakt meer vatbaar voor chronische ontsteking; het kan schildklierfunctie belemmeren; vertraagt de stofwisseling; het kan het denken (hersenfunctie) nadelig be&iuml;nvloeden en de bloeddruk verhogen. </p>
<p>	Volgens <a href="http://www.helium.com/items/513221-the-health-implications-of-anger" target="_blank">Christina Boerma</a> is de <a href="http://healthmad.com/mental-health/physiology-of-anger/" target="_blank">fysiologie van woede</a> iets waar we zeker aandacht voor moeten hebben. We kunnen het ons niet veroorloven de effecten van boosheid op het lichaam negeren. <br />
	Woede kan de hartslag verhogen tot 180 slagen per minuut en kan de bloeddruk opstuwen van normaal ongeveer 120 &ndash; 80 (boven- en onderdruk)tot 220 &ndash; 130 of zelfs meer. De ademhaling wordt sneller als je probeert om meer zuurstof in je lichaam op te nemen. Je lichaam verstijft en je spieren voelen strak. </p>
<p>	Wanneer je gestresst raakt, schakelt je brein over naar een soort overlevingsmodus en je lichaam produceert stoffen die het bloed doen stollen, waardoor er een potentieel gevaarlijke situatie kan ontstaan: een bloedpropje kan zo via de bloedvaten in de hersenen of het hart terechtkomen, met een beroerte of een hartaanval als gevolg. </p>
<p>	Woede belemmert ook de circulatie. Een gebrek aan zuurstof kan ernstige pijn veroorzaken op de borst. Oncontroleerbare woede kan leiden tot het kapot springen van een hersenslagader waardoor er een beroerte optreedt. </p>
<p>	Verstijving van de nek (halsstarrig worden) en hoofdspieren kan leiden tot spanningshoofdpijn, migraine of slapeloosheid. </p>
<p>	Woede is geblokkeerde energie die je stofwisseling kan vertragen of ontregelen. Stress en woede kunnen leiden tot eetbuien en gewichtstoename. Woede stimuleert het vrijkomen van zuren in de maag die weer kunnen leiden tot zure reflux (terugstromen van maaginhoud in de slokdarm) en maagzweren. </p>
<p>	Woede kan ook longfunctie nadelig be&iuml;nvloeden. </p>
<p>	</span><span style="font-size: 10pt"><strong>Wat zijn de effecten van boosheid en stress op de hersenen? <br />
	</strong></span><span style="color: black; font-size: 10pt"><br />
	Woede komt uit de amygdala, het reptielendeel van ons brein. Veerkrachtige mensen zijn in staat om snel te herstellen van stress, doordat hun prefrontale cortex de rust de amygdala be&iuml;nvloedt. De amygdala is een overblijfsel van ons emotionele reptielenbrein. Dit brein is zelf niet in staat om van een soort emotionele rotonde af te komen. Het blijft het lichaam overspoelen met met cortisol of stress hormonen. </p>
<p>	De effecten van boosheid en stress op de hersenen kunnen niet genegeerd worden. Er is bewijs dat chronische stress het &nbsp;functioneren van de hersenen op cel niveau kan doen veranderen. Onderzoekers van de Hotchkiss Brain Institute in Calgary hebben ontdekt dat een van de effecten van boosheid op de hersenen is dat de werking van de neuronen in de hypothalmus, het commandocentrum van de hersenen als het gaat om het reageren op stress,in gevaar wordt gebracht. </p>
<p>	</span></div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Normaal krijgen deze neuronen verschillende chemische signalen die er voor zorgen dat zij &lsquo;aan&rsquo; of &lsquo;uit&rsquo;schakelen. Stress en woede verstoren dit waardoor het vermogen van de hersenen om af te remmen in gevaar kan komen. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Andere studies tonen aan dat stress de groei van nieuwe neuronen in de hersenen blokkeert. Dat leidt tot een zogenaamde neuronale dood of depressie. Een verhoogde hoeveelheid stress hormonen kan ook leiden tot geheugenstoornissen en leermoeilijkheden. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Ook is er een link gelegd tussen emotionele stress en de overdracht van (ongelijke) signalen van de hersenen naar het hart. Wetenschappers van de University College London hebben ontdekt dat het normale patroon van signalen van de hersenen naar het hart kan worden verstoord door woede en emotionele stress. Deze verstoring leidt vervolgens tot een afwijkend hartritme. Deze verstoring zou jaarlijks alleen al goed zijn voor ruim 400000 plotselinge sterfgevallen. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Nieuwe studies wijzen erop dat stress neuronen kan laten krimpen of zelfs de functie daarvan kan laten verdwijnen. Kortom, stress bevordert de dood van neuronen, hetgeen ook kan verklaren waarom stress de belangrijkste oorzaak van depressies is. </span></div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4"><span style="font-size: 10pt">Lachen als medicijn tegen woede en stress </span></font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Dat lachen de effecten van van boosheid en stress op het lichaam en de hersenen minimaliseert, daarover is geen twijfel. Er zijn zelfs aanwijzingen dat zelfs anticiperen of denken aan lachen al leidt tot de productie van gezondheid beschermende hormonen. Hierdoor verminderen de schadelijke effecten van stress hormonen. Tijdens een onderzoek vroegen de onderzoekers aan vrijwilligers zich voor te bereiden op het bekijken van een grappige video. Dit alleen al leidde tot het het vrijkomen van stress regulerende hormonen. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Het beta-endorfine-niveau, dat in verband gebracht wordt met het terugdringen van depressie steeg met 27 procent; menselijk groeihormoon dat de immuniteit verhoogt steeg met maar liefst 87 procent. En dat allemaal alleen al door het vooruitzicht op lachen. In de controle groep die dit vooruitzicht niet had, werden dergelijke &lsquo;positieve&rsquo;verhogingen niet waargenomen. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Een tweede studie die volgens eenzelfde protocol werd uitgevoerd, liet zien dat het vooruitzicht op lachen het stresshormoon cortisol met 39 procent deed verminderen, adrenalineby met 70 procent en dopamine catabolite, dat adrenaline produceert met 38 procent. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="color: black; font-size: 10pt">Deze bevindingen bevestigen de positieve effecten van lachen en plezier op het lichaam en de hersenen.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<p style="text-align: center"><object height="295" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MYh-4AliEhc&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="295" src="http://www.youtube.com/v/MYh-4AliEhc&amp;hl=nl_NL&amp;fs=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" width="480"></embed></object><br />
	&nbsp;<u><font color="#0000ff">DVD Anger Management</font></u></p>
<div style="text-align: center">&nbsp;</div>
<p>&nbsp; <strong><font size="2">boeken:</font></strong><br />
	<strong><font size="2"><br />
	</font></strong></p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789055943852/ik_ben_niet_boos_maar_teleurgesteld_bertjan_doosje?affiliate=1116" target="_blank"><img alt="ik_ben_niet_boos_maar_teleurgesteld" border="0" class="boek-boekenlijstregel" height="149" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789055943852-95.jpg" target="_blank" width="95" /><br />
				</a><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789055943852/ik_ben_niet_boos_maar_teleurgesteld_bertjan_doosje?affiliate=1116" target="_blank">Ik ben niet boos, maar teleurgesteld</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/9201/bertjan_doosje?affiliate=1116" target="_blank"><br />
				Bertjan Doosje</a>, <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/9202/agneta_fischer?affiliate=1116" target="_blank">Agneta Fischer</a></td>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713162/boosheid_de_baas_georg_eifert?affiliate=1116" target="_blank"><img alt="boosheid_de_baas" border="0" class="boek-boekenlijstregel" height="134" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789058713162-95.jpg" target="_blank" width="95" /><br />
				</a><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789058713162/boosheid_de_baas_georg_eifert?affiliate=1116" target="_blank">Boosheid de baas</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/10037/georg_eifert?affiliate=1116" target="_blank"><br />
				Georg Eifert</a>, <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/10038/john_forsyth?affiliate=1116" target="_blank">John Forsyth</a>, <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/4039/matthew_mckay?affiliate=1116" target="_blank">Matthew McKay<br />
				</a></td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789020202793/constructief_omgaan_met_irritatie_en_boosheid_regine_herbig?affiliate=1116" target="_blank"><img alt="constructief_omgaan_met_irritatie_en_boosheid" border="0" class="boek-boekenlijstregel" height="148" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789020202793-95.jpg" target="_blank" width="95" /><br />
				</a><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789020202793/constructief_omgaan_met_irritatie_en_boosheid_regine_herbig?affiliate=1116" target="_blank">Constructief omgaan met irritatie en boosheid</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/15890/regine_herbig?affiliate=1116" target="_blank"><br />
				Regine Herbig</a></td>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17299706&amp;epi=1002004000089536" target="_BLANK"><img alt="Anger Management" border="0" height="155" src="http://www.bol.com/imgbase0/imagebase/thumb/FC/6/3/5/9/1002004000089536.jpg" width="98" /><br />
				DVD Anger Management<br />
				Adam Sandler<br />
				</a><span style="color: #ffffff">.</span></td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789052614922/omgaan_met_agressie_kun_je_leren_ton_westerveld?affiliate=1116" target="_blank"><img alt="omgaan_met_agressie_kun_je_leren" border="0" class="boek-boekenlijstregel" height="133" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789052614922-95.jpg" target="_blank" width="95" /><br />
				Omgaan met agressie kun je leren</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/7845/ton_westerveld?affiliate=1116" target="_blank"><br />
				Ton Westerveld</a></td>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297702&amp;epi=1001004002577343" target="_BLANK"><img alt="Anger Management" border="0" height="155" src="http://www.bol.com/imgbase0/thumb/BOOKCOVER/FC/1/5/6/4/1/1564148343.gif" width="95" /><br />
				Anger Management<br />
				Peter Favaro<br />
				</a></td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" width="33%"><a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789052615813/agressiemanagement_hans_koning?affiliate=1116" target="_blank"><img alt="agressiemanagement" border="0" class="boek-boekenlijstregel" height="145" src="http://static2.managementboek.nl/boeken/9789052615813-95.jpg" target="_blank" width="95" /><br />
				Agressiemanagement</a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/5008/hans_koning?affiliate=1116" target="_blank"><br />
				Hans Koning</a>, <a href="http://www.managementboek.nl/auteur/5006/rob_van_meurs?affiliate=1116" target="_blank">Rob van Meurs</a></td>
<td align="middle" width="33%"><span class="newStyle1"><a href="http://clk.tradedoubler.com/click?p=67859&amp;g=17299284&amp;a=1509392&amp;url=http://www.bol.com/nl/zoeken.html?section=boeken-engels&amp;searchtext=angermanagement" target="_blank">andere boeken over angermanagement</a></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Theo Braam</strong></p>
<p><img alt="theo_braam" class="alignleft" height="80" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/07/theo_braam.JPG" title="theo_braam" width="64" />Na bijna 20&nbsp;jaar in de wereld van marketing, communicatie, marktonderzoek en de organisatie van bijeenkomsten, stapte Theo Braam over naar de arbowereld, een kleine drie jaar later gevolgd door een duik in de wereld van de woningbouwcorporaties. Hier houdt hij zich bezig met bewoners en leefbaarheid in wijken. Daarbij ligt&nbsp;de focus vooral&nbsp;op wijkcultuur en het (re)activeren van de betrokkenheid van bewoners. Naast deze werkzaamheden runt hij sinds 2000 zijn eigen bedrijf Eyeopener onderzoek &amp; organisatie. In dat zelfde jaar is hij ook gestart met het opzetten van de website Mens Centraal in Organisaties. Een initiatief dat in mei 2007 werd gevolgd door&nbsp;BrainQuest.</p>
<p>Sites:<br />
	<a href="http://www.eyeopener-onderzoek.nl/" onclick="pageTracker._trackPageview('/outbound/article/www.eyeopener-onderzoek.nl');" target="_blank"><font color="#2683cf">Eyeopener onderzoek &amp; organisatie</font></a><br />
	<a href="http://www.menscentraal.nl/" onclick="pageTracker._trackPageview('/outbound/article/www.menscentraal.nl');" target="_blank"><font color="#2683cf">Mens Centraal in Organisaties</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/" target="_blank"><font color="#2683cf">BrainQuest</font></a></p>
<p>artikelen:<br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Functies van linker en rechter hersenhelft</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/het-tweetalige-brein-meer-dan-alleen-cognitieve-voordelen/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Het tweetalige brein &ndash; m&eacute;&eacute;r dan alleen cognitieve voordelen</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/peak-performance-in-de-zone/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Peak performance: in de &lsquo;zone&rsquo;</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Intu&iuml;tie als zesde zintuig</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/ons-brein-en-besluitvorming/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Ons brein en besluitvorming &ndash; rationeel of emotioneel?</font></a><br />
	<a href="http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/" rel="bookmark"><font color="#2683cf">Wat woede doet met je lichaam en brein</font></a></p>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fwat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/magnesium-geeft-brein-een-%e2%80%98boost%e2%80%99/" rel="bookmark" class="wherego_title">Magnesium geeft Brein een ‘boost’</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/brain/" rel="bookmark" class="wherego_title">brain</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/lieg-alsjeblieft-tegen-me-artikel-ed-nissink-op-www-brainquest-nl/" rel="bookmark" class="wherego_title">Lieg alsjeblieft tegen me…</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/brein/" rel="bookmark" class="wherego_title">brein</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/emotie/" rel="bookmark" class="wherego_title">emotie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/depressie/" rel="bookmark" class="wherego_title">Depressie</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/onderdrukte-woede-zorgt-voor-problemen/' rel='bookmark' title='Eerder dood door onderdrukte woede'>Eerder dood door onderdrukte woede</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/uw-brein-als-medicijn-zelf-stress-angst-en-depressie-overwinnen/' rel='bookmark' title='Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen'>Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/uw-brein-als-medicijn/' rel='bookmark' title='Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen (luisterboek)'>Uw brein als medicijn &#8211; zelf stress, angst en depressie overwinnen (luisterboek)</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/wat-woede-doet-met-je-lichaam-en-brein/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Emoties: dirigenten of stoorzenders?</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2009 20:57:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Nelissen</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[amygdala]]></category>
		<category><![CDATA[angst]]></category>
		<category><![CDATA[brein]]></category>
		<category><![CDATA[De Brein Machine]]></category>
		<category><![CDATA[emotie]]></category>
		<category><![CDATA[emoties]]></category>
		<category><![CDATA[empathie]]></category>
		<category><![CDATA[evolutie]]></category>
		<category><![CDATA[evolutionaire]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[gevoelens]]></category>
		<category><![CDATA[groep]]></category>
		<category><![CDATA[hersenen]]></category>
		<category><![CDATA[Mark Nelissen]]></category>
		<category><![CDATA[mens]]></category>
		<category><![CDATA[negatieve emoties]]></category>
		<category><![CDATA[oplossing]]></category>
		<category><![CDATA[positieve emoties]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerking]]></category>
		<category><![CDATA[selectie]]></category>
		<category><![CDATA[sociale]]></category>
		<category><![CDATA[Universiteit Antwerpen]]></category>
		<category><![CDATA[verdriet]]></category>
		<category><![CDATA[verstand]]></category>
		<category><![CDATA[werking]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=677</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/&amp;text=Emoties: dirigenten of stoorzenders?&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Net als alle gedragselementen hebben emoties een neuraal substraat. Ze kunnen niet worden toegewezen aan één plaatsje in het brein, ze zijn steeds het resultaat van de werking van meerdere circuits in de hersenen. Evolutionair oude emoties (zoals angst) moeten we in oude hersengebieden zoeken, meer recente (schuldgevoel) in modernere zones. Het evolutionair oude limbisch systeem neemt hierbij een centrale plaats in. Het is belangrijk bij het genereren en controleren van emoties, zij het in samenwerking met andere hersengebieden. Door Mark Nelissen.</ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/de-brein-machine-de-biologische-wortels-van-emoties-en-gevoelens-een-darwinistische-kijk/' rel='bookmark' title='De brein machine &#8211; de biologische wortels van emoties en gevoelens'>De brein machine &#8211; de biologische wortels van emoties en gevoelens</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/' rel='bookmark' title='Positieve emoties versterken veerkracht'>Positieve emoties versterken veerkracht</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/kijken-in-het-brein/' rel='bookmark' title='Kijken in het brein'>Kijken in het brein</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/&amp;text=Emoties: dirigenten of stoorzenders?&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-679" title="emoties in het brein" height="150" alt="emoties in het brein" hspace="5" width="150" align="left" vspace="5" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/emoties-in-het-brein-150x150.jpg" /></p>
<div><span style="font-size: 10pt">Mijn vingers glijden over het klavier van mijn notebook, elke aanslag geeft een teken op het scherm. Een prachtig staaltje van techniek. Hier is goed over nagedacht. Deze computer is het resultaat van verstandelijk werk. Wij hebben de indruk dat dit verstand, waarmee we zoveel dingen hebben gemaakt en geschreven, de essentie van ons menselijk bestaan is. Het is niet voor niets dat we ons Homo sapiens noemen, de verstandelijke mens. Dit is niet alleen sterk overdreven, het is gelukkig ook niet juist. Indien de ratio de centrale motor zou zijn van ons doen en laten, zouden we niet ver geraken. We zouden erg traag handelen, een beetje zoals een computer met een beperkt werkgeheugen waarop te veel programma&rsquo;s draaien. Proberen we rationeel een oplossing te vinden wanneer we plots geconfronteerd worden met een dolle hond die op ons aanstormt? Of reageren we automatisch, sneller dan ons verstand? Over ontelbare generaties hebben onze voorouders inderdaad sneller gereageerd dan hun verstand. En wij doen dat nog, heel de dag door doen we dingen zonder nadenken, zelfs zonder het te weten. Onze relaties met andere mensen worden bepaald door massa&rsquo;s dingen die los staan van ons verstand. Een van die dingen is emotie, zo een spook in ons brein dat we maar al te graag als een stoorzender aanzien. Het moet weg en plaatsmaken voor ons verstand. Hieronder zal duidelijk worden dat het allemaal niet zo eenvoudig is.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Een emotie, wat is dat?</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Voor deze vraag moeten we een evolutionaire pet opzetten. Het gedrag van vandaag is immers in de evolutie ontstaan door natuurlijke selectie, net als de structuur en de werking van ons lichaam. Die structuur en werking, maar ook ons gedrag, zijn aanpassingen die oplossingen boden voor problemen waarmee onze voorouders werden geconfronteerd. Gedurende honderdduizenden jaren heeft evolutie ons gedrag gekneed om steeds weerkerende problemen het hoofd te kunnen bieden. Neem een aanstormend roofdier. Wie daarvoor geen oplossing had, werd niet onze voorouder. Natuurlijke selectie heeft na vele generaties een programma in ons brein geschreven dat binnen een fractie van een seconde de kans op ontsnapping aanzienlijk deed toenemen. Dat programma heet &lsquo;angst&rsquo;. Hoe kan angst dit probleem oplossen?</span></div>
<div><span style="font-size: 10pt">Onmiddellijk na het waarnemen van het roofdier worden alle gedragingen die men zou kunnen vertonen in &eacute;&eacute;n richting gestuurd: weg van het gevaar. Zo worden de doelstellingen veranderd en volledig gefocust op het gevaar. Er zijn verschuivingen in de aandacht, die nu gericht wordt op de situatie. Dat gaat gepaard met een verscherping van de waarneming. Er worden zeer snel gegevens uit het geheugen gehaald: waren er schuilmogelijkheden in de omgeving? Het voorval wordt kenbaar gemaakt door een gil of een gezichtsuitdrukking. Er worden leersystemen in gang gezet: deze plek wordt voor de rest van het leven gebrandmerkt als gevaarlijk. Het lichaam reageert met fysiologische veranderingen waardoor een vecht-of-vlucht-reactie ontstaat. Tot slot treden er gespecialiseerde systemen in actie om conclusies te trekken uit de gegevens en wordt het lichaam aangezet tot handelen: weglopen of in een boom kruipen&hellip; Het programma dat zorgde voor deze ingewikkelde co&ouml;rdinatie werkt als een dirigent die alle muzikanten van een symfonieorkest in de juiste richting orkestreert. Dat is een emotie: een dirigent in het brein die zeer snel alle mogelijke gedragingen in &eacute;&eacute;n richting stuurt om het hoofd te bieden aan een probleem.</span></div>
<div><span style="font-size: 10pt">Emoties hebben grote voordelen gehad bij de overleving of de samenleving gedurende de evolutionaire ontwikkeling van de mens, en zijn dus door natuurlijke selectie gemaakt en zo goed mogelijk aangepast aan het probleem dat diende opgelost te worden. Het waren zeker geen stoorzenders, wel overlevingsmachines.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Vreugde, verdriet, walging&hellip;</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">De evolutionaire basis van emoties blijkt uit het feit dat ze universeel zijn, gelijk bij alle culturen. Dit is een van de sterkste argumenten om een evolutionaire voorgeschiedenis en een genetische basis van gedragingen te veronderstellen. De universaliteit van emoties is voor het eerst bestudeerd door Paul Ekman. Hij stelde vast dat emoties in elke cultuur op dezelfde manier werden herkend. Enkele emoties kunnen wel cultureel be&iuml;nvloed worden bijvoorbeeld door de wijze waarop en de intensiteit waarmee ze worden beleefd.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">De &lsquo;basisemoties&rsquo; angst, vreugde, verdriet, woede, verbazing, walging zijn gelijk bij alle mensen en zijn in evolutionaire termen zeer oud. Ze hebben betrekking op slechts &eacute;&eacute;n individu. &lsquo;Sociale emoties&rsquo; zoals afgunst, trots, schaamte, verlegenheid en schuldgevoel zijn moderner en veronderstellen een sociale context. Andere mensen maken de oorzaak of het doel van deze emoties uit. In de loop van de menselijke evolutie werd samenwerking steeds belangrijker, wat leidde tot veel complexere problemen dan enkel in leven blijven, zoals intermenselijke verhoudingen. Het gaat om hogere cognitieve emoties, ze zijn in essentie even universeel als de basisemoties, maar kennen meer culturele variatie. In sommige culturen zal men sneller jaloers reageren dan bij andere, het eergevoel is niet bij alle volken even belangrijk als morele norm, enzovoort. Enkele voorbeelden.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Vreugde is een emotie die wordt opgeroepen na een positieve ervaring. Wie vreugde kent, zet zich open voor meer ervaringen en durft meer aan. Deze openheid heeft vooral consequenties op sociaal vlak en kan leiden tot nieuwe of versterkte sociale banden. Vreugde werkt aanstekelijk en kan gemakkelijk worden overgedragen op de groepsgenoten waardoor de hele groep deelt in het goed gevoel, wat weer de sociale banden versterkt. Zulke banden zijn essenti&euml;le instrumenten geweest in de menselijke evolutie. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Een tegengestelde emotie is verdriet en wordt opgeroepen na het verlies van iets dierbaars, een familielid, geliefde of gekoesterd voorwerp. Maar ook gedwarsboomde toekomstplannen, een vermindering in waardering of een daling in de zelfwaardering kunnen verdriet in gang zetten. Verdriet vertraagt de cognitieve en motorische systemen. Deze slow-down in de activiteit geeft de nodige tijd en energie om de oorzaak van het verdriet nader te analyseren en die in de toekomst misschien te vermijden. Maar men kan ook plannen voor een betere toekomst maken. Vervolgens kan verdriet aan de groepsgenoten duidelijk maken dat er iets mis is, wat kan leiden tot hulp of troost en dus tot een verbetering van de toestand. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Een andere basisemotie is woede. Het mobiliseert enorm veel energie. Het vecht-of-vlucht-mechanisme kan worden geactiveerd om het lichaam maximaal voor te bereiden op een aanval. Maar de respons hoeft niet altijd een agressieve actie te zijn. Woede is immers niet noodzakelijk verbonden aan agressie, het kan beperkt blijven tot een dreiging. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Walging is de afkeer van het idee dat men schadelijke dingen tot zich neemt en leidt tot het verwijderen van vieze dingen uit de mond. Maar deze emotie kan zich ook sociaal voordoen, bij de afkeuring van daden. In zijn meest essenti&euml;le vorm is de functie van walging een verdedigingsmechanisme tegen de opname van slecht voedsel, wat tot besmetting zou kunnen leiden. Walging in een sociale context kan ook beschouwd worden als een verdedigingsmechanisme. Wie afkeer voelt voor een zeer immoreel persoon, wil zich beschermen tegen een eventuele &lsquo;besmetting&rsquo; van zijn daden. Door walging zet men zich af tegen sociaal verkeerde handelingen en kunnen zij die de normen van de samenleving op een schandelijke manier overtreden, worden ge&iuml;soleerd. Dit ligt mee aan de basis van de moraal, weer een belangrijke socialiserende kracht.</span></div>
<div><span style="font-size: 10pt">Schaamte ontstaat wanneer iemand vaststelt dat hij niet voldoet aan wat van hem verwacht wordt binnen zijn verantwoordelijkheid. De tekortkoming leidt tot afkeuring en sanctie onder de vorm van spot en minachting, wat sterke uitlokkers van schaamte zijn (ook al kan schaamte zich individueel voordoen). Het geeft een negatief, pijnlijk gevoel, men wenst zich te verbergen, te verdwijnen en mensen doen er alles aan om het te voorkomen. Deze motivatie zet aan tot het nemen van zijn verantwoordelijkheid binnen de gemeenschap, het werkt asociaal gedrag tegen.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Socialiteit</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Ons sociaal gedrag kon zich ontwikkelen dankzij emoties. Sterker nog, emoties zouden ge&euml;volueerd zijn om morele codes in een groep te kunnen ontwikkelen, denk aan schaamte.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">De sterke sociale structuur van de menselijke samenleving is gekenmerkt door een intensieve samenwerking. Onze voorouders konden enkel zeer grote prooien jagen, zoals de mammoet, met behulp van technieken die ontwikkeld werden binnen een goed uitgekiend co&ouml;peratief verband. Maar ook het gezamenlijk zorgen voor de kinderen door meerdere moeders, het bouwen van hutten, het bewaken van de gemeenschap, kon enkel worden gerealiseerd door samenwerking. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Verschillende emoties kunnen samenwerking regelen door anderen te motiveren en gedrag te co&ouml;rdineren of door de mentale toestand aan de groepsleden kenbaar te maken. Groepsleden kunnen bij elkaar emotionele toestanden aflezen met nuttige informatie. En zo vormen emoties een krachtig instrument om de samenwerking tussen mensen te verfijnen doordat de groep zich als geheel sterker maakt door rekening te houden met ieders emotionele toestand. Denk aan de socialiserende kracht van vreugde of aan het feit dat emotionele problemen kunnen verholpen worden als ze gecommuniceerd worden.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Emoties kenbaar maken</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Dit alles zou onmogelijk zijn als leden van een groep de emoties van anderen niet zouden kennen. Emoties worden daarom gecommuniceerd via signalen, expressies dus. Uiteraard moeten deze ook worden begrepen, anders kunnen we niet van communicatie spreken. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Er bestaan verschillende non-verbale signalen zoals lichaamshoudingen en -bewegingen of veranderingen in de stem, maar in eerste instantie denken we aan gezichtsuitdrukkingen. Weinig cognitieve vaardigheden zijn in onze evolutie zo goed uitgewerkt als het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen. Er is zelfs een groot gebied op onze hersenschors voorzien voor deze functie in de gyrus fusiformis. Ekman ontwikkelde een fijne methode om aan de hand van micro-expressies in het gezicht te kunnen achterhalen of iemand liegt, een techniek die gretig werd uitgebuit in de populaire televisiereeks Lie to me.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Charles Darwin maakte als eerste een uitgebreide beschrijving van de gezichtsexpressies bij emoties. Maar de meest gedetailleerde analyse danken we aan het levenswerk van Ekman. In zijn onderzoek werden ook niet-westerse culturen betrokken, waaruit bleek dat de perceptie van emotie veel meer universeel is en minder cultureel bepaald dan men dacht. Toch is er wel degelijk een culturele invloed, zoals het al dan niet onderdrukken of overdrijven van de expressies.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Vrouwen zouden beter emoties kunnen herkennen dan mannen. Of dit voor alle emoties geldt en ook tussen vrouwen en mannen, of enkel binnen &eacute;&eacute;n geslacht, moet nog verder worden onderzocht. Mensen die geen emoties bij zichzelf kunnen herkennen, lijden aan alexithymie, en hebben vaak ook moeilijkheden om emoties bij anderen te zien. </span></div>
<div><span style="font-size: 10pt">Het is interessant op te merken dat de expressie van een emotie haar versterkt. Wie een emotie-expressie van het gezicht nabootst voelt niet alleen de overeenstemmende emotie in zich opborrelen, er grijpen ook fysiologische veranderingen plaats die zich voordoen bij die emotie zelf wanneer ze in normale omstandigheden wordt opgeroepen.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Empathie</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Wellicht de sterkste motor die de samenwerking bij de mens stuurt is empathie, wat verschilt van medeleven. Bij medeleven kennen we de emotie van een ander, bij empathie&nbsp;voelen we die echt zelf. Wie een emotie bij een ander &ndash; vriend of vreemde &ndash; waarneemt, voelt in grote mate wat die ander voelt. We moeten er niet aan twijfelen dat empathie het sterkst is ontwikkeld bij de mens, maar de neurologische basis waarop empathie kan groeien komt ook bij andere diersoorten voor. Die basis wordt gevormd door de spiegelneuronen. Het zijn neuronen die actief worden bij het waarnemen van een handeling zonder die handeling zelf uit te voeren. Bij de mens is vastgesteld dat spiegelneuronen ook actief zijn bij emoties. Iemand iets zien ervaren, wordt gespiegeld in het zelf ervaren. Het is niet zo onlogisch te stellen dat dit mechanisme aan de basis ligt van empathie. Een emotie waarnemen via een gezichtsexpressie stimuleert dezelfde neuronen als voor die expressie zelf, en &ndash; wetende dat de uitdrukking van een emotie kan leiden tot het voelen van die emotie &ndash; voel je wat een ander voelt. Men kan zich voorstellen dat het mechanisme van de spiegelneuronen aanvankelijk enkel een motorisch belang had, bij het leren nadoen van handelingen, maar dat het evolutionair is uitgegroeid tot een sterk cement tussen groepsleden. Empathie is een optimaal mechanisme om allianties en samenwerking te bevorderen. Bijvoorbeeld via troostgedrag, men voelt het verdriet van een ander en weet daardoor op welke manier men dat leed kan lenigen. Empathie is ook de basis van de aanstekelijkheid van vreugde, angst, walging&hellip;</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Het is onze stelling dat empathie een sterk evolutionair voordeel had. De baten van een emotie moeten immers niet beperkt blijven tot &eacute;&eacute;n individu. Door de empathie worden ze zeer snel overgedragen op groepsleden die mee kunnen profiteren van de orkestrerende dirigent. De emotie vloeit als een bindmiddel van het ene individu naar het ander, een beetje als een psychologische bloedstroom in een groep. Bij de aanvang van een gezamenlijke taak beginnen alle sturende krachten door de groep te stromen: de vreugde-emotie van &eacute;&eacute;n deelnemer wordt overgenomen door het gezelschap en enthousiasmeert hen, dat wordt versterkt door een woedegevoel van een andere die beter wil presteren dan een concurrerende groep, maar wordt wat getemperd door een angstgevoel van een derde deelnemer, bijgestuurd door&hellip; en ga zo maar door. Alle oorzaken van de individuele emoties kunnen hun belang hebben voor de hele samenwerkende groep, empathie zorgt voor de boekhoudkundige optelling ervan. Elk lid van de gemeenschap heeft baat bij dat systeem, dus kan natuurlijke selectie het hebben bevoordeeld en werden de samenwerkingsverbanden bij de co&ouml;peratieve mens steeds intenser.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Hersenen en emoties</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Net als alle gedragselementen hebben emoties een neuraal substraat. Ze kunnen niet worden toegewezen aan &eacute;&eacute;n plaatsje in het brein, ze zijn steeds het resultaat van de werking van meerdere circuits in de hersenen. Evolutionair oude emoties (zoals angst) moeten we in oude hersengebieden zoeken, meer recente (schuldgevoel) in modernere zones. Het evolutionair oude limbisch systeem neemt hierbij een centrale plaats in. Het is belangrijk bij het genereren en controleren van emoties, zij het in samenwerking met andere hersengebieden.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">De amygdala (of amandelkern) in het limbisch systeem roept vooral zeer oude emoties op, zoals woede en angst. Als de zintuigen prikkels opvangen die een reactie van woede of angst kunnen oproepen, dan doen deze prikkels &ndash; na langs de thalamus te zijn gepasseerd &ndash; in de amygdala hun werk, supersnel en volledig buiten het bewustzijn. Wij nemen zulke angst- of woedeprikkels waar zonder dat we beseffen dat die een effect op ons hebben, en toch wordt de amygdala meetbaar geactiveerd. Deze oeroude kern werkt dus autonoom, los van de circuits die de eigenlijke zintuiglijke verwerking moeten doen. Dat betekent niet dat de amygdala volledig ge&iuml;soleerd is van de hogere hersenen, ze ontvangt ook complexe informatie vanuit de hogere hersencentra. De informatie die de specifieke hersenschorsgebieden (voor het zicht, het gehoor&hellip;) heeft bereikt kan na herkenning en verwerking naar de amygdala worden gestuurd om een emotie aan te maken. Dat is een tragere weg dan deze die rechtstreeks van de thalamus naar de amygdala loopt. De evolutie heeft de werking van deze kern verfijnd door samenwerking met de moderne hersengebieden te voorzien. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Evolutionair recentere emoties worden gegenereerd in modernere hersengebieden, in de neocortex. Een belangrijke zone is het ventromediaal deel van de voorhoofdskwab. Dit hersengedeelte kan complexere prikkels voor sociale emoties verwerken. De rechter kwab van deze cortex staat eerder in verband met negatieve emoties, de linker met positieve. Richard Davidson en zijn medewerkers stelden vast dat de linker kwab de negatieve gevoelens die afkomstig zijn van de amygdala de pas kan afsnijden, ze kan zeer snel een negatieve emotie onderdrukken. Misschien ligt de kracht die de negatieve basisemoties aan de leiband kan houden in het rationeel denken van de linker hersenhelft. </span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Emoties en gevoelens</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Tot nu spraken we over het mechanisme van de emotie zelf, het automatisme dat door evolutionaire krachten is ontworpen om een goede oplossing te bieden wanneer we plots geconfronteerd worden met een probleem. Het gaat hier wel degelijk om een automatisme, men is zich er niet van bewust, men voelt het niet. De emotie helpt bij het oplossen van een probleem zonder dat we dat weten! En toch zal eenieder zeggen wel degelijk te weten dat hij bang of verdrietig of blij was. Hier zijn gevoelens aan het werk. Emoties kunnen inderdaad gepaard gaan met gevoelens, maar dat hoeft niet altijd zo te zijn. Men zal dan ook alleen de emoties kennen die men ook gevoeld heeft. Essentieel is de gevoelswaarde, die kan positief of negatief zijn. Dat is niet toevallig, want emotionele gevoelens hebben belangrijke functies. Bijvoorbeeld, gevoelens zorgen voor een waakzaamheid van het brein met betrekking tot de omstandigheden die de emotie hebben opgeroepen. Met die omstandigheden moet rekening worden gehouden, anders zou er geen emotie zijn opgewekt. Het brein kan een verdergaande oplossing zoeken.</span></div>
<div><span style="font-size: 10pt">Een andere functie is de bijdrage van gevoelens tot leerprocessen die het individu toelaten om voor de toekomst profijt te halen uit een ervaring. Als er zich een angstwekkende of plezierige situatie heeft voorgedaan, is het aangewezen dat de informatie daarover wordt gestockeerd om later gebruikt te worden. Zodoende kan een negatieve situatie worden vermeden, een positieve worden opgezocht. Zulk leerproces steunt op straf of beloning. Een slecht gevoel bij een negatieve situatie is een straf, het leert de situatie te vermijden. Een goed gevoel bij een positieve situatie is een beloning en leert de situatie op te zoeken.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">We zien hier dus een evolutionaire lijn. Lagere diersoorten kunnen automatisch handelen om aan een negatieve prikkel te ontsnappen. Bij hogere soorten ontstond een regelend mechanisme dat die handelingen stuurt, de emotie, wat een aanzienlijke verbetering inhield doordat handelingen effici&euml;nt konden worden geco&ouml;rdineerd. Nog later, bij de hoogst ontwikkelde soorten, werden die emoties gekleurd met gevoelens om de complexe werking van de neocortex in te schakelen en verdergaande oplossingen te zoeken. In grote lijnen zouden we kunnen stellen dat tijdens de evolutie het zwaartepunt van de oplossingen verschoof van spieren over hersencentra naar de geest.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Tot slot</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt">Concluderend kunnen we emoties begrijpen als biologische, evolutionair gevormde processen. In eerste instantie zijn het overlevingsmechanismen. Bij de mens &ndash; nog meer dan bij andere soorten &ndash; zijn het ook katalysatoren voor socialiteit. Ze vormen een sociale bloedsomloop die mensen aan elkaar bindt en biedt ze de mogelijkheid om bijzonder complexe samenwerkingsverbanden te smeden. De ontwikkeling en perfectionering van emoties was een essenti&euml;le stuwkracht in de evolutie van de mens om te worden wat hij nu is: een supersociaal wezen.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><st1:metricconverter productid="2009&rdquo;" w:st="on"></st1:metricconverter><st1:metricconverter productid="2009&rdquo;" w:st="on"></st1:metricconverter><font color="#0000ff"><st1:metricconverter productid="2009&rdquo;" w:st="on"></st1:metricconverter></font><span style="font-size: 9pt">Dit artikel van Mark Nelissen is eerder verschenen in <a target="_blank" href="http://www.eosmagazine.eu/language/nl-BE/uitgaven_EOS/NuInPsycheBrein.aspx?m=psychebrein"><span style="color: windowtext">Psyche&amp; Brein</span></a>, nummer 3, 2009</span>&nbsp;</div>
<div style="margin: 12pt 0cm 3pt"><b><font size="4">Voor meer literatuur:</font></b></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt"><a target="_BLANK" href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004006145471"><img alt="Gegrepen door emoties" border="0" src="http://www.bol.com/imgbase0/thumb/BOOKCOVER/FC/9/0/5/7/1/9057122855.gif" /><br />
<font face="Verdana">Gegrepen door emoties<br />
Paul Ekman</font><br />
</a>Ekman P. (2003). Gegrepen door emoties. </span><span style="font-size: 10pt">Wat gezichten zeggen. Amsterdam: Uitgeverij Nieuwezijds.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt"><a target="_BLANK" href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297702&amp;epi=1001004006011207"><img alt="Handbook of Emotions" border="0" src="http://www.bol.com/imgbase0/thumb/BOOKCOVER/FC/1/5/9/3/8/1593856504.GIF" /><br />
<font face="Verdana">Handbook of Emotions</font></a><br />
Lewis M. &amp; Haviland-Jones J.M. (eds.) (2000). Handbook of emotions (Second edition). New York: The Guilford Press.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span style="font-size: 10pt"><a target="_blank" href="http://www.managementboek.nl/boek/9789020976229/de_brein_machine_mark_nelissen?affiliate=1116"><img class="boek-boekenlijstregel" height="75" alt="de_brein_machine" width="50" border="0" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789020976229-95.jpg" /><br />
De brein machine<br />
Mark Nelissen</a><br />
Nelissen M. (2008). De Brein Machine. </span><span style="font-size: 10pt">De biologische wortels van emoties en gevoelens, een darwinistische kijk. </span><span style="font-size: 10pt">Tielt: Lannoo.</span></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<h3><span style="font-size: 10pt">Mark Nelissen</span></h3>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-707" title="mark_nelissen (foto Frank Toussaint)" height="90" alt="mark_nelissen (foto Frank Toussaint)" hspace="5" width="90" align="left" vspace="5" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/mark_nelissen-150x150.jpg" />Mark Nelissen is professor in de gedragsbiologie aan de universiteiten van Antwerpen en Hasselt. Hij heeft veel bijgedragen tot de verspreiding van de evolutiegedachte bij de Nederlandstalige bevolking.</p>
<div>&nbsp;</div>
<div>Hij is Doctor in de Wetenschappen en Geaggregeerde voor het Hoger Onderwijs en doceert Celbiologie &amp; Genetica, Toegepaste Gedragsbiologie, Gedragsbiologie (Antwerpen), Gedragsbiologie (Hasselt), Dierenwelzijn, Menselijk Gedrag &amp; Evolutiepsychologie, Biologische Antropologie en Ethologie</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Naast diverse nevenfuncties, woordvoerder- en lidmaatschappen is hij lid van de Raad voor Advies van <a target="_blank" href="http://eosnew102.accounts.hiper.be/language/nl-BE/home.aspx"><font color="#800080">EOS</font></a> en schrijft hij de <a target="_blank" href="http://breinlogs.scilogs.be/index.php?blogId=4">blogs</a> &ldquo;De bril van Darwin&rdquo; voor EOS. Verder heeft hij diverse boeken gepubliceerd.</div>
<div>Lexicon van de gedragsbiologie (1996), Introductie tot de gedragsbiologie (1997), <a target="_blank" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins/fckeditor-for-wordpress-plugin/fckeditor/editor/dialog/clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004006411812">De bril van Darwin</a> (2000), <a href="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins/fckeditor-for-wordpress-plugin/fckeditor/editor/dialog/clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004006411812">Waarom we willen wat we willen</a> (2004) en <a target="_blank" href="http://www.managementboek.nl/boek/9789020976229/de_brein_machine_mark_nelissen?affiliate=1116">De Brein Machine</a> (2008)</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="70%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td align="center" width="33%"><a target="_blank" href="http://www.managementboek.nl/boek/9789020976229/de_brein_machine_mark_nelissen?affiliate=1116"><img class="boek-boekenlijstregel" height="75" alt="de_brein_machine" width="50" border="0" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789020976229-95.jpg" /><br />
            De brein machine<br />
            Mark Nelissen</a></td>
<td align="center" width="33%"><a target="_BLANK" href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004006411812"><img height="77" alt="De bril van Darwin" width="48" border="0" src="http://www.bol.com/imgbase0/thumb/BOOKCOVER/FC/9/0/2/0/9/9020983105.gif" /><br />
            De bril van Darwin<br />
            Mark Nelissen</a></td>
<td align="center" width="34%"><a target="_BLANK" href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004006411812"><img height="78" alt="Waarom we willen wat we willen" width="50" border="0" src="http://www.bol.com/imgbase0/thumb/BOOKCOVER/FC/9/0/2/0/9/9020957201.gif" /><br />
            Waarom we willen wat we willen<br />
            Mark Nelissen</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Voor uitgebreid cv en contactgegevens:&nbsp;<a target="_blank" href="http://www.ch-darwin.eu/nelissen.htm"><font color="#800080">klik hier &gt;&gt;</font></a></div>
<p>artikel: <a rel="bookmark" href="http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/"><font color="#2683cf">Emoties: dirigenten of stoorzenders?</font></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Femoties-dirigenten-of-stoorzenders%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/emotie/" rel="bookmark" class="wherego_title">emotie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/stresssignalen/" rel="bookmark" class="wherego_title">Stresssignalen</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/mark-nelissen/" rel="bookmark" class="wherego_title">Mark Nelissen</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/hersenen/" rel="bookmark" class="wherego_title">hersenen</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/denken/" rel="bookmark" class="wherego_title">denken</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/kijken-in-het-brein/" rel="bookmark" class="wherego_title">Kijken in het brein</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/de-brein-machine-de-biologische-wortels-van-emoties-en-gevoelens-een-darwinistische-kijk/' rel='bookmark' title='De brein machine &#8211; de biologische wortels van emoties en gevoelens'>De brein machine &#8211; de biologische wortels van emoties en gevoelens</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/' rel='bookmark' title='Positieve emoties versterken veerkracht'>Positieve emoties versterken veerkracht</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/kijken-in-het-brein/' rel='bookmark' title='Kijken in het brein'>Kijken in het brein</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De 8 intelligenties, de 8 dimensies</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/de-8-intelligenties-de-8-dimensies/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/de-8-intelligenties-de-8-dimensies/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 20:53:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pieter van Breemen</dc:creator>
				<category><![CDATA[artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[creatieve intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[emotionele intelligentie']]></category>
		<category><![CDATA[fysieke intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[integration]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuele intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[intelligenties]]></category>
		<category><![CDATA[intuïtieve intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[mentale intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[sociale intelligentie]]></category>
		<category><![CDATA[spirituele intelligentie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=648</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/de-8-intelligenties-de-8-dimensies/&amp;text=De 8 intelligenties, de 8 dimensies&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Hier ligt de uitnodiging om te leven en werken met oog voor de onderlinge samenhang en een gelijkwaardige aandacht voor de 8 intelligenties. Vraagstukken kunnen worden veroorzaakt door een te eenzijdige aandacht voor een of meerdere intelligenties of anders gezegd door een verwaarlozing van andere intelligenties.
Anderzijds kan het werken met de 8 intelligenties ook worden gezien als een ‘groeimodel’ waarmee is gezegd dat het een kwestie van groei en ontwikkeling is om meer te leven vanuit de intuïtieve en spirituele intelligentie.
<b>Geen vergelijkbare bijdragen.</b>
&nbsp;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/de-8-intelligenties-de-8-dimensies/&amp;text=De 8 intelligenties, de 8 dimensies&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p style="text-align: left;"><strong><img class="alignleft size-full wp-image-650" style="width: 131px; height: 162px;" title="intelligentie" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/intelligentie.JPG" alt="intelligentie" hspace="5" vspace="5" align="left" />Inleiding </strong></p>
<p style="text-align: left;"><strong><em>Integration©</em></strong></p>
<div>In de workshop Persoonlijk Meesterschap hebben we gewerkt met het principe van integratie. Zo onderscheiden we het <em>instrumentele zelf, het sturende zelf </em>en het<em> natuurlijke zelf. </em>Vertaald in praktische termen: doen, denken en voelen.</div>
<div> </div>
<div>Ook in de Slinger van Groei zijn meerdere niveaus van bewustwording herkenbaar, waarbij de niveaus <em>persoonlijk (professionele) missie en levenopdracht, identiteit (rollen) </em>en <em>waarden, </em>bepalend zijn voor de inzet van onze talenten en voor het uiteindelijke resultaat van ons handelen. Ook hier speelt de integratie van alle aspecten een belangrijke rol.</div>
<div> </div>
<div>Zoals ook A.H. Almaas in zijn boek <em>integratie van de persoonlijkheid in het Zijn</em> beschrijft is het ego een wezenlijk deel van wie we zijn. Het gaat er niet om het ego te ontkennen, te overstijgen of anderszins uit ons leven te bannen. Het gaat erom het ego te begrijpen en het op die wijze dienstbaar te maken. Het ego is een weerspiegeling van onze persoonlijke essentie en als zodanig een opstapje ernaar.</div>
<div> </div>
<div style="text-align: center;"><img class="alignleft size-full wp-image-647" title="slinger_van_groei" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/slinger_van_groei.JPG" alt="slinger_van_groei" width="154" height="158" align="middle" /></div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div>Zo ook kunnen we kijken naar de <em>acht intelligenties</em>. Elk van deze intelligenties spelen een belangrijke rol, geen van de intelligenties kans worden verwaarloosd. Het hangt evenwel van de context af welke intelligentie op dat moment de hoogste prioriteit heeft.</div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt;"><strong>maskers</strong></div>
<div>Ook wil ik graag de verbinding leggen tussen de 8 intelligenties en de maskers  (PM II) (verdedigingsmechanismen) Enkele voorbeelden van maskers zijn:</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>buitenstaander;</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>slachtoffer / martelaar</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>kameleon</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>baasspeler</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>beheerste / afstandelijke</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span>helper</div>
<div> </div>
<div>We zijn allemaal maskermakers. Die maskers hebben we nodig om in de wereld van de dualiteit te kunnen leven. De wereld van goed en slecht, van gisteren en morgen, van ik en jij. We verbergen ons achter onze maskers. Het <em>leven </em> begint pas wanneer ik ontdek, dat en waar ik mezelf heb verborgen. Maar intussen zijn we vergeten om verbinding te maken met wie we werkelijk zijn. De volgende uitspraak van de nieuwe geborene &#8211; afkomstig uit India &#8211; verwoordt dat goed: <em>Laat me niet vergeten wie ik ben . . . . oh, ik ben het nu al vergeten. </em>Uiteindelijk wil iedereen gevonden worden. Het is helemaal niet leuk om als kind bij het verstoppertje spelen niet gevonden te worden en de ander opgeeft verder naar je te zoeken.</div>
<p> </p>
<div> <strong> </strong></div>
<table style="border-collapse: collapse;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 230.3pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; border-color: #ece9d8;" width="307">
<div><span style="font-size: 10pt;"><strong>Het lied</strong></span></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">dat ik nooit zal zeggen</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">sliep op mijn lippen in</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Het lied</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">dat ik nooit zal zeggen</span></strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Op de kamperfoelies</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">zat een glimworm</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">en de maan prikte</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">met een straal in het water</span></strong></div>
</td>
<td style="padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 230.3pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; border-color: #ece9d8;" width="307">
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Toen droomde ik</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">het lied</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">dat ik nooit zal zeggen</span></strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Een lied vol lippen</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">en beddingen ver</span></strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Een lied vol uren</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">in de schaduw verloren</span></strong></div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Een lied over een helle ster</span></strong></div>
<div><strong><span style="font-size: 10pt;">Op een dag voor altijd.</span></strong></div>
<div> </div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div> </div>
<div>Dit gedicht maakt zichtbaar waar het ons mensen om te doen is: weer heel te worden. De 8 intelligenties / dimensies van onze persoonlijkheid kunnen daarbij nuttig zijn. Ook de intelligenties kunnen we inzetten als masker of kan de ene intelligentie de ander overschreeuwen. In de paper <em>we zijn allemaal maskermakers </em>worden de maskers uitgebreid besproken.</div>
<div> </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt;"><span>v<span style="font: 7pt 'times new roman';">     </span></span><strong>aanwezig zijn</strong></div>
<div>Lichamelijke intelligentie heeft te maken met <em>aanwezig zijn </em>en <em>weggaan.</em> Het spanningsveld tussen de lichamelijke en spirituele intelligentie. In die zin is het lichaam de poort naar de andere intelligenties en naar onze ziel. Hoe kan ik van iemand houden als ik er niet ben, hoe kan ik leidinggeven als ik er niet ben, hoe kan ik leren, luisteren als ik er niet ben.</div>
<div>Blijf aanwezig en weet wanneer je weggaat.</div>
<div><strong> </strong></div>
<div>
<div> </div>
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt;"><span>v<span style="font: 7pt 'times new roman';">     </span></span><strong>het grotere geheel</strong></div>
<div>Tenslotte nog een andere wijze van <em>kijken </em>naar een groter geheel blijkt uit onderstaand schema.</div>
<div>Maskers laten ons zien hoe we gebonden zijn aan de code van het gezin (systeem) van herkomst: “je praat niet over emoties” – “je hoort eerst voor de ander te zorgen “.</div>
<div>Zo ook onze keuze welke intelligentie(s) we, gegeven de context wel of in het geheel niet of met veel nadruk inzetten.</div>
<div>Deze twee voorbeelden laten zien de invloed van de code op de keuze van de emotionele en sociale intelligentie.</div>
<div> </div>
<div style="text-align: center;"><img class="alignleft size-full wp-image-646" title="het_grotere_geheel_8_intelligenties" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/het_grotere_geheel_8_intelligenties.jpg" alt="het_grotere_geheel_8_intelligenties" width="196" height="204" align="middle" /></div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div>We kunnen dan onderscheiden:</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;"><span>-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span></span>persoonlijk gebied</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;"><span>-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span></span>het systemisch gebied, het interpersoonlijke veld, dit is het veld waarbinnen de organisatie- / familie opstelling zich afspeelt. Het interpersoonlijke gebied ontvangt de informatie uit het volgende veld.</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;"><span>-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span></span>collectief gebied ofwel collectief bewustzijn, het morfogenetisch veld. Dit is het veld waaruit het interpersoonlijke veld de informatie ontvangt.</div>
<div> </div>
<p> </p>
<table style="border-collapse: collapse;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; border: windowtext 1pt solid;" rowspan="2" width="154" valign="top">
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div>biografisch niveau</div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-top: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>constructivistische</div>
<div>zienswijze</div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-top: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>Zelfverantwoordelijk</div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-top: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>vormgeven aan het leven</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div><em>bedachte werkelijkheid</em></div>
<div><em>biografie</em></div>
<div><em>conditionering</em></div>
<div><em>model of the World</em></div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div> </div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div><em>leven zelf vorm geven</em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" rowspan="2" width="154" valign="top">
<div> </div>
<div> </div>
<div>niveau van de betrekkingsorde</div>
<div> </div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>fenomenologische zienswijze</div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>Ingebonden-zijn</div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div>erkenning van het (nood)lot, van ”waβ ist”</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div><em>“gevonden”werkelijkheid</em></div>
<div><em>grondordening</em></div>
<div><em>verstrikking / dynamiek</em></div>
<div><em>systeemtrauma</em></div>
<div> </div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div> </div>
</td>
<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; border-top-color: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; width: 115.15pt; padding-right: 5.4pt; border-left-color: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; padding-top: 0cm;" width="154" valign="top">
<div><em>erkennen en aanvaarden wat er is.</em></div>
<div><span style="font-size: 9pt;">(huidskleur, geslacht, geboorteland, plaats in gezin of team/organisatie)</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<div> </div>
<div><strong><em><span style="font-size: 14pt;">De acht intelligenties, de 8 dimensies</span></em></strong></div>
<div> </div>
<div>Woorden als <em>emotionele intelligentie </em>zijn inmiddels in de zakelijke wereld alweer haast vergeten en op zijn minst niet meer zo modern. Ook niet meer zo sexy om erover te spreken. Het is welhaast gedevalueerd, terwijl in communicatie en in relaties de <em>emotionele intelligentie</em> ondermeer van doorslaggevende waarde is voor het resultaat. Ook in andere aspecten van ons leven en werken is de <em>emotionele intelligentie</em> van belang.</div>
<div> </div>
<div>Er zijn nog 7 andere intelligenties, in totaal dus 8, de <em>emotionele intelligentie </em>mee gerekend:</div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li>fysieke</li>
<li>emotionele</li>
<li>mentale</li>
<li>intellectuele</li>
<li>sociale</li>
<li>creatieve</li>
<li>intuïtieve</li>
<li>spirituele</li>
</ul>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt;"> </div>
<div>Onderstaand wordt een korte samenvatting gegeven van deze 8 intelligenties. In de bijbehorende figuur zijn ook de 6 maskers opgenomen als een weg naar het <em>Authentieke Zelf.</em></div>
<div> </div>
<div>De maskers zijn:</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de buitenstaander: </em>afwezige structuur</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de innerlijke verliezer: </em>behoeftige of onverzadigde structuur</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de kameleon: </em>vervloeiende structuur</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de baasspeler: </em>wantrouwende structuur</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de onwillige verdrager: </em>opofferende structuur</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt;">-<span style="font: 7pt 'times new roman';">          </span><em>de beheerste: </em>afstandelijke – afhoudende structuur</div>
<div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 12pt;"></p>
<p></span> <img class="alignleft size-full wp-image-645" title="acht_soorten_intelligentie" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/09/acht_soorten_intelligentie.jpg" alt="acht_soorten_intelligentie" width="380" height="380" align="middle" /></div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div style="text-align: center;"> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><em>fysieke intelligentie</em></strong></div>
<div>Al onze waarnemingen, onze belevingen, herinneringen, beslissingen en ons handelen kunnen alleen worden waargenomen binnen ons lichaam. Het lichaam is het voertuig voor ons waarnemingsbewustzijn (ter onderscheiding van ons spiritueel bewustzijn – <em>wie ben ik werkelijk</em>). Ons lichaam vertelt vaak meer over onszelf dan de woorden die we uitspreken. Ons lichaam laat vaak aan anderen zien wat we denken en voelen. Het lichaam is het meest oprecht van alle intelligenties, het heeft geen dubbele agenda. Het lichaam geeft signalen om naar te luisteren.</div>
<div> </div>
<div>Aandacht voor de conditie van ons fysieke lichaam is daarom van groot belang. Ook bewust waarnemen wat er in ons lichaam gebeurt, hoe het reageert kan van belang zijn bij de keuzes die we maken.</div>
<div> </div>
<div><strong><em>emotionele intelligentie</em></strong></div>
<div>We weten inmiddels allemaal dat een hoog IQ geen garantie is voor succes en geluk. Daniel Goleman toont aan, aan de hand van een uitgebreid onderzoek dat emotionele intelligentie niet alleen heel belangrijk maar zelfs van doorslaggevende aard kan zijn voor succes, geluk en ons persoonlijk (geestelijk en lichamelijk) welbevinden.</div>
<div> </div>
<div>Emotionele intelligentie is het vermogen en de bereidheid om de signalen waar te nemen, te luisteren naar de betekenis en dienovereenkomstig te handelen (of juist niet te handelen). Kortom het nemen van verantwoordelijkheid voor onze emoties.</div>
<div> </div>
<div>Van belang daarbij is te onderkennen dat emoties het resultaat zijn van ons denken. Ze zijn het product van ons denken. We hebben dus keuze. Niettemin spelen emoties bij ons uiteindelijk handelen een belangrijke rol.</div>
<div> </div>
<div>Maak hier ook een verschil met staten van zijn, zijns-toestanden. Vrede, vrijheid, intuïtie, liefde en compassie, vreugde en dankbaarheid zijn staten van zijn.</div>
<div>Rust en harmonie in het lichaam en emotionele intelligentie zijn voorwaarden voor de rust en harmonie van de rest.</div>
<div> </div>
<div><strong><em>mentale intelligentie</em></strong></div>
<div>Mentale intelligentie is de zuiverheid van denken, bewust zijn van het denken en de wijze waarop we denken, de verantwoordelijkheid voor de kwaliteit en de resultaten van het denken nemen. Het heeft betrekking op onze gedachten, denkpatronen, overtuigingen en visie.</div>
<div> </div>
<div>Mentale intelligentie is op intelligente wijze gebruik maken van ons denken, hetgeen zou kunnen worden vertaald als een doelmatige en efficiënte innerlijke dialoog, zonder vooroordelen.</div>
<div>Het denken ondersteunt ons bij het vergaren van kennis en in het trekken van lering uit onze ervaringen en de wereld om ons heen.</div>
<div>Het denken legt lineaire verbindingen en kan derhalve verwrongen beelden te weeg brengen. Mentale intelligentie is daarentegen op een dieper niveau verbonden zijn met het Hier-en-Nu en voelt aan als een weten zonder erover na te denken.</div>
<div>Het samenspel, de samenhang tussen de fysieke, emotionele en de mentale intelligentie vormt de peiler van een effectieve keuze strategie. . . . dat is slim, en zo komen we bij de intellectuele intelligentie</div>
<div> </div>
<div> </div>
<div><strong><em>intellectuele intelligentie</em></strong></div>
<div>Eerst de definitie van het woord intelligentie. Er zijn maar weinig concepten in de psychologie die zoveel toegewijde aandacht hebben genoten en uiteindelijk zo weerbarstig blijken voor helderheid. Enkele connotaties: volgens Alfred Binnet &#8211; intelligentie uit zich in vaardigheden als redeneren, voorstellingsvermogen, inzicht, aanpassingsvaardigheid. Volgens andere theoretici zijn er slechts drie fundamentele cognitieve processen in het spel: abstraheren, leren van en omgaan met iets nieuws.</div>
<div> </div>
<div>Intellectuele intelligentie kan het best worden omschreven als het vermogen om op intelligente wijze om te gaan met het geheel van cognitieve processen – denken, concipiëren, redeneren, probleemoplossend vermogen, symboliseren, inzicht en combineren. Of hoe gebruik ik de innerlijke boekenkast.</div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong><em>sociale intelligentie</em></strong></div>
<div>De sociale trend neigt in het algemeen naar grotere autonomie van het individu, de competitiedrang neemt toe en de solidariteit wordt minder. De afzondering groeit ten koste van de sociale integratie. Ook termen als authenticiteit worden te pas en te onpas gehanteerd om zichzelf te onderscheiden van de ander, terwijl authenticiteit niet meer is dan de moed om jezelf te zijn, waarmee gelijk duidelijk wordt dat zelfkennis en zelfinzicht absolute voorwaarden zijn voor authenticiteit.</div>
<div> </div>
<div>Als mens zijn we afhankelijk op allerlei wijzen en staan we in voordurende relatie tot andere mensen. Ook voor zelfkennis en zelfinzicht hebben we de ander nodig, zeker wanneer het gaat om vragen als: wat wil ik voor mijn omgeving betekenen, wie wil ik zijn in relatie tot die omgeving.</div>
<div> </div>
<div>Sociale intelligentie zou ik dan ook willen omschrijven als het vermogen en de bereidheid om mezelf te verbinden met anderen, met behoud van mijn persoonlijkheid, authenticiteit en onafhankelijkheid. Een tweede aspect van sociale intelligentie is leven vanuit de vraag: wat is mijn betekenis, wat wil ik betekenen voor de ander.</div>
<div> </div>
<div><strong><em>creatieve intelligentie</em></strong></div>
<div>Creatieve intelligentie laat zich mi eenvoudig definiëren als de moed om buiten het eigen denkkaders (en die van anderen) te treden met een duidelijk beeld van hetgeen men wenst te creëren. Dit vraagt dus ook de moed om afscheid te nemen van overtuigingen zoals: <em>ik ben niet creatief </em>, en bewust contact te maken met je creatieve vermogens en gaven, en deze in te zetten. De basis van creativiteit is niet-weten en daarmee te kunnen leven.</div>
<div> </div>
<div><strong><em>intuïtieve intelligentie</em></strong></div>
<div>Intuïtieve Intelligentie heeft geen verband met emotionele of mentale intelligentie. Het gaat hier over iets dat je niet weet en niet kunt weten. Intuïtieve intelligentie ontwikkelt zich meer en meer wanneer je helemaal in je lichaam aanwezig bent.</div>
<div> </div>
<div>Alleen met het hart zien we goed; het wezenlijke is onzichtbaar voor het oog. Antoine de Saint-Exupery – De Kleine Prins.</div>
<div>Intuïtieve intelligentie laat zich omschrijven als het vermogen om te leven vanuit het hart in een bewuste samenhang met de intellectuele en mentale intelligentie.</div>
<div> </div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><span><span><span style="font-family: verdana;"><em>Alleen in het hart kunnen een lach en een traan zich vermengen</em></span></span></span></span></div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0pt 0.6pt;">Het hart is de zetel van de hoogste vorm van intelligentie. Onze taal laat er geen twijfel over bestaan: <em>Hart hebben voor</em> wat betekent dat ? : vrijheid en verantwoordelijkheid, liefde en compassie, passie, commitment, vreugde en vrede.</div>
<div>Door intuïtieve intelligentie ontstaat ruimte voor waarden als ruimhartig zijn, ruimhartige sfeer creëren, mild zijn tegenover jezelf en anderen.</div>
<div> </div>
<div>Een goede verbinding tussen Hart en Mind is van groot belang. In de paper <em>werken met het hart is dit nader uitgewerkt.</em></div>
<div> </div>
<div>Intuïtie overstijgt het denken. Het nodigt uit om ons te ontdoen van de behoefte iets alleen met onze intellectuele en mentale vermogens te snappen. We worden dan uitgenodigd de dingen te gaan bezien vanuit een ruimer bestaansniveau, onze ziel.</div>
<div> </div>
<div>Uiteindelijk zullen we ons dan verheugen in het feit dat we niet weten waarom dingen in ons leven gebeuren, omdat we dan begrijpen dat we daardoor het mysterie betreden dat groter is dan wij.</div>
<div> </div>
<div><strong><em>spirituele intelligentie</em></strong></div>
<div>De herkomst van het woord geeft de navolgende definitie: <em>in harmonie met de geest </em>en <em>door de geest vervuld.</em> In de regel van Benedictus is dat samengevat als <em>geestelijke levenskunst.</em> Oorspronkelijk werd het woord gevormd binnen de christelijke context. Uiteindelijk betekent spiritualiteit <em>leven vanuit de geest. </em>Deze definitie laat ruimte voor meerdere interpretaties, zoals: leven vanuit de goddelijke bron, uit de bron van liefde, de bron van intuïtie.</div>
<div> </div>
<div>Binnen Persoonlijk Meesterschap I en II is spiritualiteit gedefinieerd als <em>leven vanuit wie ik ben. </em>Dan heb ik het niet over omschrijvingen in de trant als “ik ben moeder / vader, ik ben manager / directeur etc.”, maar dan bedoel ik <em>ik ben </em>op een niveau dat al het mentale, intellectuele en verbale niveau overschrijdt en niet meer in woorden is uit te drukken. In die zin definieer ik spirituele intelligentie,  het vermogen te kunnen putten uit deze bron.</div>
<div> </div>
<div>Spirituele dimensie is de ontwikkeling van wie we werkelijk zijn, waardoor we steeds meer ervaren dat we in verbinding staan met een onbeperkte universele intelligentie (Bron) en met alles wat leeft.</div>
<div>Spirituele intelligentie is het vermogen je te kunnen verbinden met iets dat groter is. En is op zoek naar de zingeving van dit bestaan. Het is ook het aspect in ons waarvoor we leven en dat wil bijdragen aan iets dat groter is dan ons eigen belang.</div>
<div> </div>
<div>De spirituele oefening begint met vragen stellen: waar kom ik vandaan; waar ga ik naar toe; is er een relatie tussen mij en datgene wat groter is; wat is het doel van dit leven. De spirituele oefening is een logisch gevolg van de harmonie van alle voorgaande intelligenties.</div>
<div> </div>
<div>Kernbegrippen zijn: passie, bezieling, inspiratie, overgave, eenheid, heelheid, innerlijk bewustzijn, zelfexpressen en verbinding ( met de goddelijkheid in ons)</div>
<div>  </div>
<div> </div>
<div><strong><em>Integratie</em></strong></div>
<div>Hier ligt de uitnodiging om te leven en werken met oog voor de onderlinge samenhang en een gelijkwaardige aandacht voor de 8 intelligenties. Vraagstukken kunnen worden veroorzaakt door een te eenzijdige aandacht voor een of meerdere intelligenties of anders gezegd door een verwaarlozing van andere intelligenties.</div>
<div>Anderzijds kan het werken met de 8 intelligenties ook worden gezien als een ‘groeimodel’ waarmee is gezegd dat het een kwestie van groei en ontwikkeling is om meer te leven vanuit de intuïtieve en spirituele intelligentie.</div>
<div> </div>
<div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: verdana;"><em>Het valt niet mee te worden wie je bent</em></span></span></div>
<div><span style="font-size: 9pt; color: blue;">                                                                                             </span><span style="font-size: 8pt;"> Albert Camus</span></div>
<p><strong>Pieter van Breemen</strong></p>
<p><span style="color: #000000;"><span class="clearright" style="font-size: 10pt;"><span class="italic" style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt;"><img class="alignleft" title="Pieter van Breemen" src="http://www.menscentraal.nl/images/Menscentraal.nl_home_Pieter_van_Breemen.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="95" height="85" align="left" />Pieter H.J. van Breemen</span></span> (1938) heeft mede op basis van zijn praktische ervaring in het bedrijfsleven Integration op basis van Persoonlijk Meesterschap ontwikkeld. Hij heeft uiteenlopende functies bekleed, waaronder Productmanager, Exportmanager, Regional Manager Europe, Marketing Directeur en Algemeen directeur. Die ervaringen, gekoppeld aan zijn psychologische en spirituele ontwikkeling, maken hem tot een vertrouwde gids in persoonlijke groei. Zijn kennis en kunde op het laatstgenoemde gebied zijn gevormd door zijn opleidingen aan het Instituut voor Psychosynthese, het Instituut voor Eclectische Psychologie, IAS International Institute for the Application of Social Sciences (Transactionele Analyse certificaat TA101, Gestalt en Grouprelation). Hij is gecertificeerd door het New York Training Institute for NLP en het ITH &#8211; Amsterdam als Master Practioner. Ook volgde hij de opleidingen Transpersoonlijke Coaching en Counseling en Intensieve Training Systemisch Werken.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;">Al diverse jaren werkt hij met veel plezier voor bedrijven. Zijn dagelijkse werk bestaat uit het helpen van organisaties en de mensen van die bedrijven om hun kwaliteiten beter te benutten. Zo geeft hij trainingen in persoonlijke effectiviteit, communicatie, samenwerking en leidinggeven.</span></p>
<p><span style="color: #000000; font-size: xx-small;"><span style="font-size: 10pt;">In zijn werk komt hij vaak in aanraking met de manier waarop mensen met kritiek omgaan en ziet heel vaak, dat mogelijkheden om te leren, verloren gaan door ergernis als gevolg van de manier waarop men met kritiek omgaat. Ook in bedrijven ziet hij mogelijkheden om hiermee je voordeel te doen.</span></span></p>
<p style="margin-left: 10px; margin-right: 10px;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: 10pt;">S:</span></span> </span><a style="color: #800000;" onclick="javascript:xspLeavingTheSite=false;" href="http://www.vanbreemenenpartner.nl/" target="_blank"><span style="color: #000000; font-size: xx-small;"><span style="font-size: 10pt;">www.vanbreemenenpartner.nl</span></span></a><a onclick="javascript:xspLeavingTheSite=false;" href="http://www.persoonlijk-meesterschap.nl/" target="_blank"><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt;">S: www.</span><span style="font-size: 10pt;">persoonlijk-meesterscha</span></span></span></a><a onclick="javascript:xspLeavingTheSite=false;" href="http://www.persoonlijk-meesterschap.nl/" target="_blank"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">p.nl</span></span></a></p>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fde-8-intelligenties-de-8-dimensies%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/creativiteit-en-flexibiliteit-lenig-denken/" rel="bookmark" class="wherego_title">Creativiteit en flexibiliteit – lenig denken</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/denken/" rel="bookmark" class="wherego_title">denken</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/onverwacht-inzicht/" rel="bookmark" class="wherego_title">Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intelligentie/" rel="bookmark" class="wherego_title">intelligentie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/" rel="bookmark" class="wherego_title">Functies van linker en rechter hersenhelft</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/pieter-van-breemen/" rel="bookmark" class="wherego_title">Pieter van Breemen</a></li></ul></div><p><b>Geen vergelijkbare bijdragen.</b></p><p>&nbsp;</p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/de-8-intelligenties-de-8-dimensies/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Positieve emoties versterken veerkracht</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 19:35:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Barbara Frederickson</dc:creator>
				<category><![CDATA[artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[Barbara Fredrickson]]></category>
		<category><![CDATA[emotie]]></category>
		<category><![CDATA[emotions]]></category>
		<category><![CDATA[geluk]]></category>
		<category><![CDATA[micro-momenten]]></category>
		<category><![CDATA[negatieve emotie]]></category>
		<category><![CDATA[positieve emotie]]></category>
		<category><![CDATA[Positivity]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=462</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/&amp;text=Positieve emoties versterken veerkracht&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
 Mensen die er voor zorgen dat er frequent momenten zijn die positieve emoties oproepen, blijken meer veerkracht te hebben om uitdagingen aan te gaan, volgens een nieuwe studie</ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/' rel='bookmark' title='De kracht van positieve emoties'>De kracht van positieve emoties</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/' rel='bookmark' title='Emoties: dirigenten of stoorzenders?'>Emoties: dirigenten of stoorzenders?</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/&amp;text=Positieve emoties versterken veerkracht&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-463" title="positieve emoties" height="150" alt="positieve emoties" hspace="5" width="150" align="left" vspace="5" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/08/positieve-emoties-150x150.jpg" /></p>
<p><font size="2">Mensen die er voor zorgen dat er frequent momenten zijn die positieve emoties oproepen, blijken meer veerkracht te hebben om uitdagingen aan te gaan, volgens een nieuwe studie van wetenschappers van de Universiteit van Noord Carolina in Chapel Hill. </font></p>
<div><font size="2">Dr. Barbara Fredrickson en haar collega&rsquo;s geven aan dat mensen zouden moeten werken aan een soort dagelijks dieet van positiviteit om meer welzijn in hun leven te ervaren. &ldquo;Dit onderzoek laat zien, dat wanneer je geluk in je leven wilt ervaren, je je dagelijks moet focussen op van die momenten waarop sprake is van positieve emoties en deze emoties ook moet cultiveren&rdquo;, zegt zij.&nbsp;</font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">Daar voegt ze aan toe: &ldquo;Zulke momenten zorgen ervoor dat positieve emoties groeien, en zorgen ervoor dat we meer &lsquo;open&rsquo; worden. Die openheid helpt ons dan weer om veerkracht op te bouwen voor momenten van tegenslag en stress, om depressie te voorkomen en&nbsp;continue te groeien&rdquo;. </font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">86 participanten moesten een maand lang dagelijks &lsquo;emotie rapporten&rsquo; invullen in plaats van dat zij vragenlijsten met vragen als &lsquo;hoe vaak voelde je je vrolijk de laatste maanden&rsquo; te beantwoorden. &ldquo;Door die dagelijkse rapporten kregen we een veel beter beeld van de gevoelens&nbsp;en op welke momenten er sprake was van emotionele &lsquo;ups and downs&rsquo;&rdquo;, geeft Frederickson aan.</font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">Dagelijks werken aan een soort dieet van positieve emoties betekent niet dat je negatieve emoties probeert uit te bannen volgens haar. De studie helpt ons om te beseffen dat je dit niet dwangmatig moeten nastreven en daarbij ook niet de mindere aspecten van het leven moet negeren. </font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">&ldquo;De niveau van de positieve emoties dat zorgt voor goede prestaties is niet extreem. Participanten met een gemiddeld en stabiel niveau van positieve emoties bleken ook groeiende veerkracht te laten zien, zelfs wanneer er tijdens de dagen ook negatieve emoties waren,&rdquo; zegt Frederickson. Ze raadt aan dat men zich moet richten op de &lsquo;micro-momenten&rsquo;, die ervoor kunnen zorgen dat de positieve emoties hier en daar vrij komen. </font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">&ldquo;Vaak zitten we zo vast in het denken over de toekomst of het verleden dat we blind worden voor het goede dat ons ook omringt, of het nu de schoonheid is die je overal kunt zien of de aardige dingen die andere mensen voor ons doen, &ldquo;zegt ze. Daaraan voegt ze toe: &ldquo;De betere aanpak is om open en flexibel te zijn, met meer waardering voor al het goede dat je dagelijks kunt tegenkomen,&nbsp;dan gericht te zijn op grotere vragen als &quot;zal ik gelukkig als ik naar Californi&euml; ga? &quot;of &quot;zal ik gelukkig als ik trouwen?&quot;</font></div>
<div>&nbsp;</div>
<div><font size="2">Het onderzoek met de titel &ldquo;Happiness Unpacked: Positive Emotions Increase Life Satisfaction by Building Resilience&rdquo;, werd gepubliceerd in het tijdschrift Emotion. &nbsp;</font>Dit artikel is een vrije vertaling daarvan&nbsp;door Theo Braam&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div><a target="_blank" href="http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/">Meer lezen of video&#8217;s bekijken &gt;&gt;</a></div>
<div><a href="http://www.brainquest.nl/positivity/">boek &gt;&gt;</a></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp; <a target="_blank" href="http://www.managementboek.nl/boek/9789049102180/positivity_barbara_l._fredrickson?affiliate=1116"><img class="boek-boekenlijstregel" height="70" alt="positivity" width="50" border="0" target="_blank" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789049102180-95.jpg" /><br />
Positivity </a><a target="_blank" href="http://www.managementboek.nl/auteur/15357/barbara_l._fredrickson?affiliate=1116"><br />
Barbara L. Fredrickson</a></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>
<p><strong>Barbara Frederickson</strong></p>
<p><img class="alignleft size-full wp-image-525" title="Barbara Frederickson" height="95" alt="Barbara Frederickson" hspace="5" width="72" align="left" vspace="5" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/08/Barbara-Frederickson.jpg" />&nbsp;De Amerikaanse hoogleraar en onderzoeker Barbara Frederickson (1964), werkt nu op het departement Psychologie aan de Universiteit van North Carolina in Chapel Hill, waar zij Kenan Distinguished Professor in de Psychologie is. Zij doet al zo&rsquo;n 20 jaar onderzoek naar het effect van positieve emoties op onze gezondheid en geluk. De resultaten laten zien dat positieve emoties ook belangrijke gevolgen hebben voor onze denkvermogens: we zijn creatiever en slimmer als de positieve gevoelens overheersen. Een ratio van 3:1 (positief:negatief) blijkt optimaal voor een goede balans. Haar bevindingen heeft zij beschreven in het boek Positivity.</p>
</div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fpositieve-emoties-versterken-veerkracht%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/depressie/" rel="bookmark" class="wherego_title">Depressie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/onderzoek-wijst-uit-neurofeedback-bewezen-effectieve-behandeling-bij-adhdadd/" rel="bookmark" class="wherego_title">Onderzoek wijst uit: Neurofeedback bewezen effectieve behandeling bij ADHD/ADD</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark" class="wherego_title">Intuïtie als zesde zintuig</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/denken/" rel="bookmark" class="wherego_title">denken</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/emotie/" rel="bookmark" class="wherego_title">emotie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/theo-braam/" rel="bookmark" class="wherego_title">Theo Braam</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/' rel='bookmark' title='De kracht van positieve emoties'>De kracht van positieve emoties</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/' rel='bookmark' title='Emoties: dirigenten of stoorzenders?'>Emoties: dirigenten of stoorzenders?</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De kracht van positieve emoties</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 18:23:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Barbara Frederickson</dc:creator>
				<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[Barbara Fredrickson]]></category>
		<category><![CDATA[negatieve emotie]]></category>
		<category><![CDATA[positieve emotie]]></category>
		<category><![CDATA[positive emotions]]></category>
		<category><![CDATA[Positivity]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=467</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/&amp;text=De kracht van positieve emoties&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
In haar boek ‘Positivity’ beschrijft Barbara Fredrickson, Ph.D., op UNC Chapel Hill een fascinerend nieuw onderzoek. Hierin geeft ze aan dat uit de onderzoeksgegevens blijkt dat positiviteit of positieve emoties relaties, werk en gezondheid kunnen versterken en bovendien negatieve emoties zoals woede en wrok tegengaan. </ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/' rel='bookmark' title='Positieve emoties versterken veerkracht'>Positieve emoties versterken veerkracht</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/&amp;text=De kracht van positieve emoties&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p><img class="alignleft" title="Positivity" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789049102180-150.jpg" alt="" hspace="5" vspace="5" width="120" height="186" align="left" /></p>
<div><span style="font-size: x-small;">In haar boek ‘<a href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1699820&amp;p=67859&amp;g=17297702&amp;epi=1001004006485800" target="_blank">Positivity</a>’ beschrijft Barbara Fredrickson, Ph.D., op UNC Chapel Hill een fascinerend nieuw onderzoek. Hierin geeft ze aan dat uit de onderzoeksgegevens blijkt dat positiviteit of positieve emoties relaties, werk en gezondheid kunnen versterken en bovendien negatieve emoties zoals woede en wrok tegengaan. Volgens haar bepaalt de verhouding tussen het positieve en het negatieve ons gevoel van welzijn. Ze noemt dit de “positivity ratio”, ook wel positiviteits-verhouding.</span></div>
<div> </div>
<div><span style="font-size: x-small;">Wil u werken aan het gevoel van welzijn in uw leven dan is het het beter om niet te proberen om de hele tijd positief te zijn, maar gaat het er om dat je meer positiviteit in je leven brengt. Volgens Frederickson is ideale “positivity ratio” – verhouding positief-negatief &#8211; 3-tegen-1. Kom je daaronder dan kom je in een neerwaartse spiraal terecht, die wordt aangewakkerd door negativiteit, maar zit je daarboven dan kom je in een opwaartse spiraal waarbij positiviteit zorgt voor extra energietoevoer door positiviteit. Je wordt creatiever en voelt je veel beter, veel levendiger.</span></div>
<div> </div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"> <a href="http://www.managementboek.nl/boek/9789049102180/positivity_barbara_l._fredrickson?affiliate=1116" target="_blank"><img class="boek-boekenlijstregel" src="http://static.managementboek.nl/boeken/9789049102180-95.jpg" border="0" alt="positivity" width="50" height="70" /><br />
Positivity </a><a href="http://www.managementboek.nl/auteur/15357/barbara_l._fredrickson?affiliate=1116" target="_blank"><br />
Barbara L. Fredrickson</a> </span></div>
<p><a href="http://www.positivityratio.com/single.php" target="_blank">Positivity-test &gt;&gt;</a>   &#8212;&#8211;  <a href="http://www.positiveemotions.org/" target="_blank">PEP Lab website</a>  &#8212;&#8211; <a href="http://www.positivityratio.com" target="_blank">www.positivityratio.com</a></p>
<p><strong>Video&#8217;s</strong></p>
<div><span style="font-size: x-small;">Dr. Barbara Fredrickson, Kenan Distinguished Professor of Psychology aan de Universiteit van Noord Carolina in Chapel Hill, bespreekt haar nieuwe book, &#8220;Positivity&#8221;:</span></div>
<div style="text-align: center;">  </div>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="320" height="265" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/Ds_9Df6dK7c&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="265" src="http://www.youtube.com/v/Ds_9Df6dK7c&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Interview met Barbara Frederickson in 3 delen:</p>
<p>Deel 1/3</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="320" height="265" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/lqZ04KhQjmQ&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="265" src="http://www.youtube.com/v/lqZ04KhQjmQ&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>Deel 2/3</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="320" height="265" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/POYxXlbKDU4&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="265" src="http://www.youtube.com/v/POYxXlbKDU4&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>Deel 3/3</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="320" height="265" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/yJ83KZ8be28&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="265" src="http://www.youtube.com/v/yJ83KZ8be28&amp;hl=nl&amp;fs=1&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<div>
<p><strong>Barbara Frederickson</strong></p>
<p><img class="alignleft size-full wp-image-525" title="Barbara Frederickson" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/08/Barbara-Frederickson.jpg" alt="Barbara Frederickson" hspace="5" vspace="5" width="72" height="95" align="left" /> De Amerikaanse hoogleraar en onderzoeker Barbara Frederickson (1964), werkt nu op het departement Psychologie aan de Universiteit van North Carolina in Chapel Hill, waar zij Kenan Distinguished Professor in de Psychologie is. Zij doet al zo’n 20 jaar onderzoek naar het effect van positieve emoties op onze gezondheid en geluk. De resultaten laten zien dat positieve emoties ook belangrijke gevolgen hebben voor onze denkvermogens: we zijn creatiever en slimmer als de positieve gevoelens overheersen. Een ratio van 3:1 (positief:negatief) blijkt optimaal voor een goede balans. Haar bevindingen heeft zij beschreven in het boek Positivity.</p>
</div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Fde-kracht-van-positieve-emoties%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/psychologie/" rel="bookmark" class="wherego_title">psychologie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/" rel="bookmark" class="wherego_title">Functies van linker en rechter hersenhelft</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/dwangmatigheid/" rel="bookmark" class="wherego_title">Dwangmatigheid – Jeffrey Wijnberg</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/veelbelovende-nieuwe-behandeling-bij-depressie-magnetische-hersenstimulatie-rtms/" rel="bookmark" class="wherego_title">Veelbelovende nieuwe behandeling bij depressie: Magnetische hersenstimulatie (rTMS)</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/personalized-medicine-en-dsm-v-nieuwe-ontwikkelingen-in-de-diagnostiek-en-behandeling-van-adhd-en-depressie/" rel="bookmark" class="wherego_title">Personalized Medicine en DSM-V: Nieuwe ontwikkelingen in de diagnostiek en behandeling van ADHD en Depressie</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/intuitie-als-zesde-zintuig/" rel="bookmark" class="wherego_title">Intuïtie als zesde zintuig</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/positieve-emoties-versterken-veerkracht/' rel='bookmark' title='Positieve emoties versterken veerkracht'>Positieve emoties versterken veerkracht</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/de-kracht-van-positieve-emoties/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Functies van linker en rechter hersenhelft</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/</link>
		<comments>http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2009 20:51:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Theo Braam</dc:creator>
				<category><![CDATA[artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[emotie en ratio]]></category>
		<category><![CDATA[bewustzijn]]></category>
		<category><![CDATA[creativiteit]]></category>
		<category><![CDATA[emotie]]></category>
		<category><![CDATA[gevoel]]></category>
		<category><![CDATA[intuïtief]]></category>
		<category><![CDATA[linker hersenhelft]]></category>
		<category><![CDATA[linkerhersenhelft]]></category>
		<category><![CDATA[oriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[ratio]]></category>
		<category><![CDATA[rechter hersenhelft]]></category>
		<category><![CDATA[rechterhersenhelft]]></category>
		<category><![CDATA[taalgevoel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=224</guid>
		<description><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/&amp;text=Functies van linker en rechter hersenhelft&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
Onze beide hersenhelften hebben ieder een andere functie. De linker hersenhelft hangt nauw samen met denken en nadenken over allerlei zaken, kennis opnemen, waarnemen, luisteren, studeren en communicatie met de buitenwereld. De rechter hersenhelft heeft veel te maken met ons gevoel, bijvoorbeeld verdriet, plezier, blijheid en creativiteit. Deze hersenhelft heeft ook te maken het zien van het geheel,  intuïtie en contact met het lichaam. </ol>
<b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b>
&nbsp;
<li><a href='http://www.brainquest.nl/onverwacht-inzicht/' rel='bookmark' title='Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein'>Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/een-compleet-nieuw-brein-waarom-de-rechterhelft-van-ons-brein-ons-succesvoller-maakt/' rel='bookmark' title='Een compleet nieuw brein &#8211; waarom de rechterhelft van ons brein ons succesvoller maakt'>Een compleet nieuw brein &#8211; waarom de rechterhelft van ons brein ons succesvoller maakt</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<div class="twitterbutton" style="float: right; padding-left: 5px;"><a href="http://twitter.com/share?url=http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/&amp;text=Functies van linker en rechter hersenhelft&amp;via=theobraam&amp;related=DolcePixel"><img align="right" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/plugins//easy-twitter-button/i/buttons/en/tweetn.png" style="border: none;" alt="" /></a></div>
<p style="padding-left: 60px;"> </p>
<table style="height: 810px;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" width="456" height="197" align="center" valign="top"> <a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/07/brein.JPG"><img class="size-full wp-image-225 aligncenter" title="brein" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/07/brein.JPG" alt="" width="140" height="158" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="55" align="center" valign="middle">
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; font-family: Verdana;">Linkerhersenhelft</span></h3>
</td>
<td width="228" height="55" align="center" valign="middle">
<h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; font-family: Verdana;">Rechterhersenhelft</span></h3>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Ontleden (taalkundig)</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Allesomvattend</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Logica</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Intuïtief</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Detail georiënteerd</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Breed georiënteerd</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Weloverwogen</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Gevoelsmatig</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Rationeel</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Innerlijk bewustzijn</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Methodisch</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Creativiteit</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Geschreven taal</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Inzicht</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Numerieke vaardigheden/orde</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Ruimtelijk inzicht</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Feiten belangrijk</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Beelden belangrijk</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Beredeneert</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Verbeelding</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Weet de naam</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Weet de functie</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Gericht op realiteit</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Gericht op fantasie</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Wetenschappelijk</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Muziek, kunst</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Wiskunde en wetenschap</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Filosofie &amp; religie</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Woord en taal</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Symbolen en beeld</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Herkent</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Waardeert</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Proactief</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Reactief, passief</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Volgordelijk</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Gelijktijdig</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Verbale intelligentie</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Praktische intelligentie</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Bedenkt strategieën</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Bedenkt mogelijkheden</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Veilig/safe</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Neemt risico&#8217;s</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Heden en verleden</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Heden en toekomst</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Weet</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Gelooft</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Intellectueel</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Zintuiglijk</span></td>
</tr>
<tr>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Analytisch</span></td>
<td width="228" height="18" align="center" valign="top"><span style="font-size: x-small; font-family: Verdana;">Geheel overziend</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div>
<p><strong>Theo Braam</strong></p>
<p><img class="alignleft size-full wp-image-149" title="theo_braam" src="http://www.brainquest.nl/wp-content/uploads/2009/07/theo_braam.JPG" alt="theo_braam" width="64" height="80" />Na bijna 20 jaar in de wereld van marketing, communicatie, marktonderzoek en de organisatie van bijeenkomsten, stapte Theo Braam over naar de arbowereld, een kleine drie jaar later gevolgd door een duik in de wereld van de woningbouwcorporaties. Hier houdt hij zich bezig met bewoners en leefbaarheid in wijken. Daarbij ligt de focus vooral op wijkcultuur en het (re)activeren van de betrokkenheid van bewoners. Naast deze werkzaamheden runt hij sinds 2000 zijn eigen bedrijf Eyeopener onderzoek &amp; organisatie. In dat zelfde jaar is hij ook gestart met het opzetten van de website Mens Centraal in Organisaties. Een initiatief dat in mei 2007 werd gevolgd door BrainQuest.</p>
<p>Sites:<br />
<a href="http://www.eyeopener-onderzoek.nl/" target="_blank">Eyeopener onderzoek &amp; organisatie</a><br />
<a href="http://www.menscentraal.nl/" target="_blank">Mens Centraal in Organisaties</a><br />
<a href="http://www.brainquest.nl/" target="_blank">BrainQuest</a> </p>
</div>
<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http%3A%2F%2Fwww.brainquest.nl%2Ffuncties-van-linker-en-rechter-hersenhelft%2F&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=450&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=80" scrolling="no" frameborder="0" style="border:none; overflow:hidden; width:450px; height:80px;" allowTransparency="true"></iframe><div id="wherego_related"><p></p><h5>Mensen die dit artikel lazen, bekeken ook:</h5><ul><li><a href="http://www.brainquest.nl/theo-braam/" rel="bookmark" class="wherego_title">Theo Braam</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/een-compleet-nieuw-brein-waarom-de-rechterhelft-van-ons-brein-ons-succesvoller-maakt/" rel="bookmark" class="wherego_title">Een compleet nieuw brein &#8211; waarom de rechterhelft van ons brein ons succesvoller maakt</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/hogere-kracht-leidt-tot-genezing-bruno-groening/" rel="bookmark" class="wherego_title">Hogere kracht leidt tot genezing &#8211; Bruno Gröning</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/emoties-dirigenten-of-stoorzenders/" rel="bookmark" class="wherego_title">Emoties: dirigenten of stoorzenders?</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/al-seckel-over-gezichtsbedrog-en-zintuigelijke-illusies/" rel="bookmark" class="wherego_title">Al Seckel over gezichtsbedrog en zintuigelijke illusies</a></li><li><a href="http://www.brainquest.nl/drs-gijs-jansen/" rel="bookmark" class="wherego_title">drs. Gijs Jansen</a></li></ul></div></ol><p><b><H5>gerelateerde resultaten:</H5></b></p><p>&nbsp;</p>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/onverwacht-inzicht/' rel='bookmark' title='Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein'>Onverwacht inzicht &#8211; werking linker- en rechterbrein</a></li>
<li><a href='http://www.brainquest.nl/een-compleet-nieuw-brein-waarom-de-rechterhelft-van-ons-brein-ons-succesvoller-maakt/' rel='bookmark' title='Een compleet nieuw brein &#8211; waarom de rechterhelft van ons brein ons succesvoller maakt'>Een compleet nieuw brein &#8211; waarom de rechterhelft van ons brein ons succesvoller maakt</a></li>
</ol></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.brainquest.nl/functies-van-linker-en-rechter-hersenhelft/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

