<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Reacties op: Theo Braam</title>
	<atom:link href="http://www.brainquest.nl/theo-braam/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.brainquest.nl/theo-braam/</link>
	<description>het brein centraal</description>
	<lastBuildDate>Wed, 04 Apr 2012 08:27:11 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
	<item>
		<title>Door: T. Braam</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/theo-braam/comment-page-1/#comment-219</link>
		<dc:creator>T. Braam</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 Jan 2010 22:38:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=310#comment-219</guid>
		<description>Lijkt me leuk. Mijn toestemming heb je. Misschien is &lt;a href=&quot;http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&amp;p=67859&amp;g=17297694&amp;epi=1001004002745063&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&#039;Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden&#039; &lt;/a&gt;een boek waarin je antwoorden vind. Dat gaat ook over rechterhersenhelftdenkers die binnen het huidige schoolsysteen buiten de boot vallen omdat daar de linkerhersenhelftdenkers (structuur e.d.) overheersen. Het boek geeft aan dat er een enorme toevloed van dergelijke kinderen is, die in het onderwijs tot steeds grotere problemen leidt en waarvoor het boek een aanpak aanreikt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lijkt me leuk. Mijn toestemming heb je. Misschien is <a href="http://clk.tradedoubler.com/click?a=1509392&#038;p=67859&#038;g=17297694&#038;epi=1001004002745063" rel="nofollow">&#8216;Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden&#8217; </a>een boek waarin je antwoorden vind. Dat gaat ook over rechterhersenhelftdenkers die binnen het huidige schoolsysteen buiten de boot vallen omdat daar de linkerhersenhelftdenkers (structuur e.d.) overheersen. Het boek geeft aan dat er een enorme toevloed van dergelijke kinderen is, die in het onderwijs tot steeds grotere problemen leidt en waarvoor het boek een aanpak aanreikt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: N. Kriek</title>
		<link>http://www.brainquest.nl/theo-braam/comment-page-1/#comment-217</link>
		<dc:creator>N. Kriek</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 15:10:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.brainquest.nl/?p=310#comment-217</guid>
		<description>Ik zou graag een vraag willen stellen nav een artikel op &#039;Brainquest&#039;. Ik ben de auteur van het boek: &#039;Hoezo ADHD?&#039; (Zie bijlage) dat in februari 2010 zal verschijnen. Er is nu al enorm veel belangstelling voor en...ik heb dankzij uw website iets geleerd, althans, dat denk ik.
 
Dankzij uw tabel mbt de hersenwerking (de beide hersenhelften) viel het me op dat de eigenschappen voor ADHD gedrag vooral aanwezig zijn in de rechter hersenhelft, waardoor ADHD mijns inziens helemaal geen neurobiologische disbalans tussen neurotransmitters hoeft te zijn, maar &#039;slechts&#039; een erfelijke (?) manier van denken/informatie verwerken.
Een aangeboren erfelijke gevoeligheid, aangezien veel kinderen die ADHD gedrag vertonen ook minstens één ADHD (gevoelige)-ouder hebben. Met een dominant werkende rechter hersenhelft dus waardoor ook gevoeliger voor prikkels en eerder afgeleid.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik zou graag een vraag willen stellen nav een artikel op &#8216;Brainquest&#8217;. Ik ben de auteur van het boek: &#8216;Hoezo ADHD?&#8217; (Zie bijlage) dat in februari 2010 zal verschijnen. Er is nu al enorm veel belangstelling voor en&#8230;ik heb dankzij uw website iets geleerd, althans, dat denk ik.</p>
<p>Dankzij uw tabel mbt de hersenwerking (de beide hersenhelften) viel het me op dat de eigenschappen voor ADHD gedrag vooral aanwezig zijn in de rechter hersenhelft, waardoor ADHD mijns inziens helemaal geen neurobiologische disbalans tussen neurotransmitters hoeft te zijn, maar &#8216;slechts&#8217; een erfelijke (?) manier van denken/informatie verwerken.<br />
Een aangeboren erfelijke gevoeligheid, aangezien veel kinderen die ADHD gedrag vertonen ook minstens één ADHD (gevoelige)-ouder hebben. Met een dominant werkende rechter hersenhelft dus waardoor ook gevoeliger voor prikkels en eerder afgeleid.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

